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“停课不停学”老师的教育叙事 我与学生的斗智斗勇

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发表于 2020-3-15 14:30:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
   “停课不停学”,“停课不停爱”,作为一名人民教师,相信每一个老师都在自己的家里兢兢业业的上着直播课,每天早早起床,认真备课,克服一切困难,只为向学生呈现一堂完美的直播课。而屏幕那边的学生呢?真的像我们以为的那样在认认真真听讲吗?刚一开始我是相信自己的学生,久而久之,与我互动的学生越来越少,我陷入了怀疑。为了打消我的疑虑,我便开始随机找学生连麦回答问题,果然被我逮到了几个不在的学生。一下课我便迫不及待的在家长群里对这些学生进行了批评,想让家长引起重视,但终究是学生道高一尺啊,家长看到的都是自家孩子在认真听课,但为什么我要求他们连麦时他们却没有任何的回应呢,甚至连一句解释都没有?鉴于我对学生的热爱,我内心还是选择相信自己的学生当时是在认真听课,而没有连麦回答问题只是一个巧合。

   有了这次经验教训,我便知道想要让这些学生承认自己的某些过错,一定要有百分之百的证据才可以,否则千万不要轻举妄动。所以即使在批改作业时我看到了十几本一模一样的答案,我也没有立马就告知家长,而是选择给学生打电话,以让他给我讲解某道题开始我的试探,刚接到电话的学生还是底气十足,听到我问某个题时还是不慌不忙地说了一声“老师等一下,我看看题目”,这个简单的要求我当然会满足他们,漫长的看题目时间过去后,有出现吭吭哧哧说不出答案的,有边说边想靠自己现做说出每一步过程的,而那个靠自己说出答案的孩子最后告诉我“老师,要不是你问我,我还真不知道这道题原来我会做”,听到这句话的我没有很生气,反而很欣慰,欣慰的是他能够看到自己的能力,也能够诚实地承认自己的过错,我也更加相信他以后肯定不会再抄答案。而那些吭吭哧哧说不上来的学生也很快地承认自己的答案来源,甚至主动对我说:“老师,我会把手机上的作业帮卸载的,你相信我,等会儿我会给你拍一个我卸载的过程发给你”,我高兴的答应了他,而他在挂完电话后的第一时间就把视频发了过来,看到这样可爱的孩子,你还忍心再批评他们吗?

   虽然我妹觉得我这个老师太可恶了,老是跟学生作对,想办法整学生,但其实任何的办法都只是为了他们能够纯粹的学习,认真的学习,而不是敷衍老师,敷衍家长,敷衍学生。相信我的每一次小小的试探都会给他们留下不一样的体验,也许有的学生会从这次体验中悟到学习的快乐,也许下一次他们会变得更加聪明,但为了那一个万分之一的可能,我也愿意继续试探下去。希望他们在和我的斗智斗勇中变得更加聪明!

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