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部编九上语文同步练习《敬业与乐业》《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》

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6 敬业与乐业



一、知识链接

本文是一篇演讲稿,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿,是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。

演讲稿的特色:①引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;②语言通俗,如话家常;③结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。

二、考点链接

议论文的中心论点

【典型例题】本文的中心论点是什么?(用原文回答)

【参考答案】我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

【技法点睛】议论文的中心论点可从以下几个方面来确定:(1)看内容。中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张,一般是正面的、积极的。

(2)看句式。中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句,一般有提示性的语言,如:“我认为”“我们要”“由此可见”“总之”“综上所述”等词句。

(3)看位置。中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句(段)、结尾等地方。①研究标题。有的议论文题目本身就(含)中心论点。②研究开头。议论文的开头有四种形式:A.开门见山亮出观点。B.通过故事引出中心论点。C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。D.根据自己的经历归纳出中心论点。③研究过渡句(段)。过渡句(段)起承上启下的作用,它总结上文又引出下文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点。④研究结尾。有的议论文的结尾归纳全文,篇末点题,揭示中心,可能是中心论点。

(4)综合概括。有的文章中没有直接的句子点题,作者的观点蕴含在文章的字里行间,要通过阅读、归纳、整理,然后概括出中心论点。[来源:学。科。网]



01  积累与运用

◆课前预习◆

1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。

调和(tiáo)     容赦(shè)     解剖(pōu)

禅师(chán)  佝偻(lóu) 咽气(yàn)

承蜩(tiáo)  xiè(亵)渎  hóu(喉)咙

2.文学常识填空。

(1)《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第五册,作者是近代思想家,戊戌维新运动领袖之一的梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人。

(2)《礼记》,五经之一,是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,主要记载了先秦(朝代)的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。

◆基础提升◆

3.下列词语书写完全正确的一项是(D)

A.教诲 杜绝 旁鹜 强聒不舍

B.羡慕  倘若  淘神  言不及意

C.秘决  妄想  骈进  言行相顾

D.浪荡  精微  烦恼  饱食终日

(解析:A.“鹜”应写作“骛”;B.“意”应写作“义”;C.“决”应写作“诀”。)

4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)

A.只有社会秩序安定,人民才能安居乐业。

B.有人说照搬照套作家的文章是写作获得高分的不二法门。

C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。

D.遇到别人不明白的事情,你要耐心讲解,力求理至易明。

(解析:B.“不二法门”指最好的或独一无二的方法,褒义词,与“照搬照套”的语境不符。)

5.下列句子没有语病的一项是(A)[来源:Zxxk.Com]

A.习近平指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存。

B.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。

C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

(解析:B.缺主语,删掉“由于”或“使”;C.一面与两面搭配不当,删掉“能否”;D.动宾搭配不当,应去掉“的能力”。)

6.下列语句的顺序排列正确的一项是(C)

①凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

②因为自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

③至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。

④总之,人生在世,是要天天劳作的。[来源:Zxxk.Com]

⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。[来源:学科网]

A.③①⑤④②     B.③④⑤①②

C.①④⑤③②          D.③②①⑤④

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02  课内精读

阅读课文第6、7两段,回答问题。

7.选段的中心论点是什么?【详见本课“名校讲坛·考点链接”】

人生要敬业。

8.你怎样理解“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”的含义?

【示例】精神生活高于物质生活,人不能简单为了活命而劳动,应当学会在劳动中享受生活的乐趣。[来源:学+科+网]

9.下列句子各使用了什么论证方法?有什么作用?

(1)当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。

举例论证(事例论证)。具体准确地论证了“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬”的观点,增强了文章的说服力。

(2)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”

引用论证(道理论证)。证明“反做一件事,便把这件事看作我的生命”的观点,说服力强。



03  拓展阅读

以工匠精神雕琢时代品质

李 斌

今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺,精致产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。

一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、真心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。

10.作者的主要观点是什么?

用工匠精神雕琢时代品质,让我们的生活变得更加美好。

11.作者主要运用了什么论证方法来论述自己的观点?

道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话,加以分析论证,论述我们的时代需要工匠精神,它体现出社会的品格和国家的形象。

12.请从修辞的角度,品读文中画线的句子。

作者运用排比的修辞方法,层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。

13.培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点?

培育工匠精神,需要敬业,要专心如一,废寝忘食;而工匠精神,没有职业和贵贱之分,都是需要忠实,这也是敬业。



04  综合性学习

央视播出的特别节目《大国工匠》,刚播出不久就引起热议。某校针对此事开展了“大国工匠进校园”系列活动,请你阅读材料,完成以下任务。

材料一:提到优质制造,人们立刻想到:控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二:我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明在中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8位工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾(zàn)刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

14.简要概括材料一的主要内容。

与外国相比,中国制造缺乏响当当的“中国名片”(优质产品)。

15.结合材料二谈谈你对“工匠精神”的理解。

“工匠精神”是中华文化、中华精神和民族创造力的一种体现,是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精,严谨、坚持、专业的精神。

16.活动中,老师让同学们观看纪录片《大国工匠》。元吉同学看过后,产生了学一门技术的想法,但他的父母极力反对。假如你支持元吉,你将如何劝说他的父母?

【示例】叔叔阿姨:我觉得元吉的想法是有道理的,我们应该尊重他的选择。学习技艺也有前途,如果你们能让他去学技艺,也许他将来就是一名出色的技师呢!



05  写作创新

17.本文作者精选事例进行说理,充分证明自己的观点,增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文,请你帮忙,给他提供一个事例作为论据。

【课文片段在线】孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。

唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。

【写法分析】选文为了证明“有业之必要”,举了孔子和百丈禅师的例子,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调“有业”是做人之本。这些有代表性的事例,使演讲词富有说服力。作为论据的事例要真实、典型,可采用“人物+事例”的形式组织语言,表述要简洁、清晰。

【例文】张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,她因此没有进过学校,自学完成了小学、中学和大学的课程,自学针灸、多门外语和无线电。1983年张海迪开始从事文学创作,创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。
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 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信





考点链接

(一)病句——用词不当

【典型例题】我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。

【参考答案】应将“昭然若揭”改为“显而易见”。(解析:“昭然若揭”形容真相全部暴露,一切都明明白白,含贬义,与前后语境不符。)

【技法点睛】用词不当的语病常有以下两种类型:

(1)词义使用不当。如:他把节俭下来的钱全部捐给了灾区。(“节俭”为形容词,后面不能带趋向动词“下来”,应改为动词“节省”。)

(2)感情色彩使用不当。如:教育不仅要循序渐进、夸夸其谈,还需要以身作则,付出实际行动。(“夸夸其谈”是贬义词,应改为“谆谆教导”。)

【习题链接】见“积累与运用”T6。

(二)理解句子的含义

【典型例题】结合上下文,说说“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”这句话的含义。

【参考答案】统治者所犯下的罪行决不能归咎于人民,真正的强盗是统治者,而人民是无罪的。

【技法点睛】理解句子的含义可分三步完成:

(1)品析关键词,理解句子的表层意义,即字面意义。[来源:Zxxk.Com]

(2)结合上下文,分析修辞,探究句子的句外意义,即“言外之意”。

(3)联系文章的中心及作者抒发的情感,理解一些特殊句的深层含义。





01  积累与运用

◆课前预习◆

1.给加点的字注音。

洗劫(jié)     惊骇(hài)     瞥见(piē)

箱箧(qiè)          晨曦(xī)          野蛮(mán)

2.在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。

(1)艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。[来源:Zxxk.Com]

(2)为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。

3.文学常识填空。

雨果,法国作家,写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,被誉为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

◆基础提升◆

4.下列词语书写完全正确的一项是(A)

A.掠夺 珐琅 脂粉 眼花缭乱

B.耗费  绸缎  治裁  不可名状

C.赞誊  缀满  赃物  富丽堂皇

D.分亨  恍若  行窃  丰功伟绩

(解析:B.“治”应写作“制”;C.“誊”应写作“誉”;D.“亨”应写作“享”。)

5.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)

A.每个人都可以活出自己独一无二的风采,成为他人眼中的与众不同。

B.他的钱早就已经花光了,钱包里荡然无存。

C.老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。

D.置身于广州花市,各种各样的鲜花顿时让我眼花缭乱。

(解析:B.“荡然无存”形容东西完全失去,一点儿没有留下,此处用来形容钱包的“空”不合语境。)[来源:学科网ZXXK]

6.(原创)下列句子没有语病的一项是(D)【详见本课“名校讲坛·考点链接(一)”】

A.他非常虚心,经常向老师请教,有时为一个问题甚至要跑十几里路,他这种刻苦学习、不耻下问的精神,真值得我们好好学习。

B.他学习十分刻苦,值得每个同学效尤。

C.为了防止今后再发生类似的恶性事故,有关部门进一步提高了安全生产措施。

D.因为关爱,我们的社会时时流淌着爱的暖流,处处播撒着爱的阳光,人人收获着爱的果实。

(解析:A.词义使用不当,“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻,向老师请教,用“不耻下问”明显不合适;B.感情色彩使用不当,“效尤”指明知别人的行为是错误的而照样去做,含贬义,此处可改为“学习”;C.搭配不当,应将“提高”改为“改善”。)

7.下列句子语言表达得体的一项是(D)

A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。

B.生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家这么真诚,那我只有笑纳了。”

C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。

D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。”

(解析:A.“大作”是敬辞,一般用于称别人的作品;B.“笑纳”是客套话,用于请人收下自己的礼物;C.“家慈”是在别人面前对自己母亲的谦称。)



02  课内精读

8.“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”一句运用了什么修辞方法?有什么表达效果?

运用了反语的修辞方法,以文明和野蛮相对照,使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径。表达了作者的愤怒,辛辣地讽刺了英法联军的罪行,使中心更鲜明突出。

9.文章结尾有什么作用?

结构上,照应开头,使文章结构更紧密;内容上,再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃,以辛辣的讥讽点明主旨,收束全文。

10.作者是怎样赞美圆明园的?这样写有什么好处?

作者称圆明园是世界奇迹,是幻想的某种规模巨大的典范,恍若月宫,是令人眼花缭乱的洞府,说它属于全人类,耗费了两代人的长期劳动。作者饱含深情,极力赞美圆明园,为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫,更利于表现作者的愤慨之情,更能激起人们对英法联军的痛恨之情。



03  拓展阅读[来源:学科网ZXXK]

舍弃,也是一种尊严

叶匡政

流失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像,目前已经回归了牛、猴、虎、猪、马五件。佳士得公司今日宣布,在法国的一场拍卖会上将出现鼠首和兔首,它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币。对此,中方专家认为都“无异于打劫”,网上新闻一出更是引起了无数中国网民的愤怒。

自从中国有了回购文物的专项基金,尤其传出重建圆明园的设想后,当年英法联军所抢的那些圆明园遗物,身价就像打了鸡血般飙升。强盗们似乎磨圆了身上的棱角,纷纷变成了艺术家的后代,想在拍卖市场上与被抢者握手言欢。没有道歉与愧疚,也不要愤怒和哀怨,只要白花花的银子。

强盗打的终究是强盗的算盘。100多年前,英法联军抢走了那些有工艺价值的铜宝贝,100年后的今天,强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们,再从中国人头上大肆掠夺一次。

据统计,1840年以来由于战争、盗掘、不正当贸易等,至少有超过1000万件中国文物流失海外,其中国家一二级文物达100余万件。中国是文物流失大国,所以早早就加入了《关于被盗或非法出口文物公约》,与多个国家签署双边协定:任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还,无时间限制。因为这个公约,2005年,被英法联军当作战利品的天津塘沽大钟,终于归还给天津。由于并不是所有国家都签订了这个公约,所以流失海外的文物拍卖的情况仍在频繁发生。

自中国启动国宝工程回购流失文物后,中国文物的行情就一路看涨。于是出现了几年前只值几百万元的兽首,今年竟被喊出了亿元天价。被抢劫是一种耻辱,同样挨宰也是一种耻辱。如果流失的文物被我们花巨资买回来了,即使我们把它们重新捧在手心,供在了博物馆中,也没有了那种失而复得的好心情。

单拿圆明园兽首来说,我们更应该通过外交途径来索回,让抢劫者们如何拿走的,再如何送回来。虽然此举难度甚大,但我们还是要一直保持这种索回的权利和姿态。假如一时难以追讨回来,不如索性让他们就像圆明园废墟那样,保持着一种缺憾。我想,无论这些文物流失在何方,它们身上铭刻的中国印记不会变,它被抢走的历史记忆不会变,它来自圆明园的这个事实不会变。只要我们真实与满怀诚意地面对历史了,屈辱也能成为一种爱国的力量。

因为爱,所以舍弃,这样的姿态也体现了一个民族的尊严。

11.全文表达了作者的什么观点?

舍弃,也是一种尊严。

12.“强盗打的终究是强盗的算盘”中的两个“强盗”,各指什么?

前者指100多年前,英法联军抢走了圆明园中那些有工艺价值的铜宝贝;后者指100年后的今天,强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们,再从中国人头上大肆掠夺一次。

13.结合全文,说说“因为爱,所以舍弃,这样的姿态也体现了一个民族的尊严”的具体含义。【详见本课“名校讲坛·考点链接(二)”】

侵略者掠夺了我们的国宝,这是我们的耻辱,我们不应该忘记,但我们不能遭受第二次掠夺。兽首的天价拍卖,无异于侵略者对我们的第二次掠夺,只不过这次是披着文明的外衣进行的。在没有更好的办法追讨回来的情形下,我们只有舍弃,保持着一种缺憾,维护民族尊严。

14.结合全文,说说面对“中国启动国宝工程回购流失文物”这件事情,我们应该采取什么态度。

【示例】①继续加入《关于被盗或非法出口文物公约》;②应该通过外交途径来索回流失文物,让抢劫者们如何拿走的,再如何送回来;③满怀诚意地面对历史,坚决不上“强盗打的终究是强盗的算盘”的当。





   冯铮《圆明园祭》       





04  综合性学习

学习本课后,你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。

15.你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报,假如你是负责人,你将策划哪些内容?

【示例】①展示圆明园曾经的辉煌;②陈述帝国主义对圆明园的暴行;③呈现圆明园的残垣断柱;④对圆明园未来的寄托。

16.请为下面新闻拟写标题。(15字以内)

【示例】圆明园遗址考古首次进行网络直播

据圆明园相关负责人介绍,为了推动公众考古的发展,也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作,今天,圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场,并通过实时互动,让更多人了解考古发现和考古知识,进一步传播历史文化,让公众走近文化遗产,也让文化遗产融入大众的生活。

今后,圆明园还将继续开展公众考古活动,并以多种多样的形式进行传播。[来源:Z#xx#k.Com]

17.“中国政府拟斥资4.6亿元重修圆明园”,这一消息见报后,引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否重建”这一话题,同学们也纷纷发表了意见。你是怎么认为的?请发表你的看法。

甲:圆明园应该重建,让国人一睹昔日圆明园的风采,增强民族自豪感!

乙:圆明园不应该重建,要让后人牢记这段沉痛的历史,以史为鉴,催人奋进!

【示例一】圆明园应该重建。埃及有金字塔,罗马有斗兽场,我们中国不能没有圆明园!【示例二】圆明园不应该重建。让圆明园的断壁残垣,时刻警示国人,不要忘记那一段沉重的历史。
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