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现代文阅读训练33:《鸡蛋小面包》

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发表于 2020-10-12 09:37:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
阅读下面的文字,完成下列小题。

鸡蛋小面包

[西班牙]胡丽塔·尼古拉斯

  在餐桌上我们从来不说话,因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。有人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。
  “我想到了你。你已经12岁了,书读得很好。特别是——鱼店老板亲口告诉我,那一家人花钱如流水,那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务,明白了吗,丫头?”
  那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说的有道理,我们家实在太穷了,但我还是因此痛恨她。因为这个,也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。
  我刚离开学校,手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走,这样就能晚到一些。我的腿又细又长,所有袜子都会往下掉。今天,我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样,懒洋洋地滑下来,堆在一起。我不打算把它们提上去。
  在卡维萨大街的那个街角,有一个男人正在弹吉他,旁边有一只流浪狗安静地听着,他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。
  我一路看着门牌号,在一个大门前停了下来。一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上,面带微笑看着我。她应该上了年纪,脸上满是细细的皱纹,但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。
  “你好,小姑娘。你叫什么名字?几岁了?”
  “我叫……嘉芙列拉,12岁了。我很会读书。”
  “多好听的名字呀!嘉芙列拉。我叫恩里克塔,83岁了,我也很会读书。”
  我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音,那是她在笑。
  “你想吃午后点心吗?”
  她旁边桌子上有一个盘子,里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激动得差点晕倒。我开始剥去小面包上的皱褶装纸,好狠狠地咬上一口。
  “对我来说,读书时生命里最重要的事情之一,但是我眼睛看不见了。”
  我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我,却看不到我。我不知道该说些什么,只好继续嚼着小面包。
  恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指,摸索着放进一个小盒子,那里面装有至少五六枚戒指,应该都是金的。她又摸索了一会儿,直到拿到一小瓶护肤霜。我的目光从她的手移到那些戒指上。她在每只手上都点上一点护肤霜,用右手从指尖到手腕均匀涂抹,接着左手又重复了同样的动作。
  我屏住呼吸,走近桌子,拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红宝石。我紧握着它,戒指直扎手心。
  恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书,小心地打开。书里面有三篇文章,作者叫杜鲁门·卡波特。
  “这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我想你也会感兴趣的。”
  我开始慢慢读起来:“想象一下,冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座老房子里的厨房……”
  我看到一个宽敞的厨房,中间有个黑色的大火炉,轰隆隆地开始燃烧;我看到窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人,精神饱满,脸庞因风吹日晒而略显粗糙。在巴迪的陪伴下,时间不知不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男孩。他们年龄相差60多岁,是忘年交,因为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们一起去买樱桃、生姜、香草……我听到他们两人的聊天,很羡慕把他俩连接在一起的那种东西。不知不觉间,我就读到了故事末尾,回到了恩里克塔的起居室。
  她正用那双透明的眼睛看着我;我相信她用另一双眼睛,看到了我。
  “天晚了,嘉芙列拉,我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事,然后咱们可以聊聊感想。好吗?”
  在整个读书时间里,我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱,或许她没注意到我拿了。
  另外两个故事会是什么呢?
  “我可以把另一个小面包带走吗?”
  她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身,所有戒指都在那里。我把手伸过去,让掌心里的那枚戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的鸡蛋小面包。
  我三步并作两步穿过门厅,蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角。前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手,把金色小面包放下。那只狗吓了一跳,太阳镜掉了下来。吉他手冲我微笑起来。



1.小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”,其来历最没有可能的一项是(  )
A.向亲戚朋友要来的
B.我在妈妈指使下偷来的
C.妈妈从商店里买的
D.妈妈从别人那里偷来的





2.结合小说语境,完成下面的对话。






3.小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景,有什么作用?




4.“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”,为什么最终放弃了?结合全文探究原因。





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 楼主| 发表于 2020-10-12 09:37:50 | 显示全部楼层




参考答案










1.小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”,其来历最没有可能的一项是( C )
A.向亲戚朋友要来的
B.我在妈妈指使下偷来的
C.妈妈从商店里买的
D.妈妈从别人那里偷来的



此题考查是对文章内容的感知。通读文章“那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务”,妈妈的言外之意就是鼓励孩子偷东西,“我们家实在太穷了”又交代了家庭情况,所以“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”绝不可能是妈妈从商店里买的。故选C。







2.结合小说语境,完成下面的对话。


示例:比喻新颖独特,把袜子滑下来比作手风琴厌倦了演奏同一首曲子,生动地反映了“我”当时并不情愿去给人家读书的心理。


此题考查的是赏析句子。我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表达效果(如生动形象、生动细腻)+写出了的内容+表达的情感。“今天,我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样,懒洋洋地滑下来,堆在一起。”运用比喻的修辞手法,“懒洋洋”生动形象地写出了“我”厌倦的心理。据此作答。







3.小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景,有什么作用?
示例:结构上,与前文对街角的描写相照应;通过这个场景反映“我”如释重负的轻松心情,体现了“我”的转变。


此题考查的是结尾在文中的作用,结尾的作用通常有:结构上:点题、首尾呼应、总结全文。内容上:突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。“蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角”与前文相照应,使文章结构严谨。“灰罐头盒正期待着换种颜色”,暗示了“我”的转变,“蹦蹦跳跳”表现了“我”轻松的心情。据此作答。







4.“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”,为什么最终放弃了?结合全文探究原因。
示例:“我”原本就对妈妈交代的“任务”有抵触,来到恩里克塔家后,她对“我”体贴关爱,给“我”吃鸡蛋小面包,担心“我”太晚回家会想念妈妈。“我”从阅读的故事中体会到了超越年龄的友情,人与人之间的温暖与信任,这与现实中恩里克塔对“我”的态度是相似的。这一切让“我”感动、愧疚,促使“我”的认识发生了变化。因此,“我”最终放弃了这个“任务”。


此题考查的是对文章内容的理解。对于妈妈交代的任务可以说开始“我”就不喜欢,从“但我还是因此痛恨她”,“拖着脚慢慢走,这样就能晚到一些”,“我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样,懒洋洋地滑下来,堆在一起。我不打算把它们提上去”这些句子中可以看出来,到了恩里克塔家后,“面带微笑看着我”,“你想吃午后点心吗”,“我不希望让你太想念妈妈”这些句子体现了恩里克塔对“我”的关爱,这也是“我”放弃的原因;还有书中的情节也引起“我”的感触,以致最终放弃了妈妈教给的任务。据此作答。

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