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小学推普周活动实施方案

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、指导思想

全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

二、活动主题

依法推广普通话,提升国家软实力

三、活动口号

诵读经典 照亮人生

四、活动时间

2016年9月14-21日

五、活动内容

(一)结合我市创办全国文明城市的相关活动内容,组织开展好全市青少年经典诵读系列活动。
(二)结合《国家通用语言文字法》颁布实施15周年,以及中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜  利70周年,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

(三)组织开展好2016年度全市小学五年级组首届、初二年级组第二届“中国汉字听写”大赛。(四)组织开展好全市省、市级语言文字规范化示范校的评估验收工作,各县(市)、区本年度申办语言文字示范校的学校必须在推普周期间举办推普活动,并上报相关文字、图片等资料。
(五)组织开展好全市推普周系列活动。

六、实施步骤

(一)宣传发动阶段

根据本校实际,制订学校推普周活动方案,并利用宣传栏、学校网站等渠道广泛宣传,营造氛围,使全体师生都参与到活动中来。

(二)组织实施阶段

A、举行推普周启动仪式,积极营造校园书香氛围

(1)举行全国推广普通话宣传周启动仪式。

举行四照园小学全国推广普通话宣传周活动启动仪式,明确意义,向全体师生发出说普通话倡议,制定读书活动计划,拉开活动的序幕。

时 间:9月

地 点:学校多媒体

参加人员:全体师生 部分学生家长

(2)积极营造文化校园。

在校园内各处悬挂活动标语,倡导正确读普通话,读好书,依法推广普通话,悦读人生。

(3)开展以“经典诵读,照亮人生”为主题的阅读活动,营造书香校园氛围。向全体师生发出倡议,鼓励正确使用普通话读书,一起享受语言的奥妙,让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身。

(4)争创推普周优秀班级。

A、营造班级书香环境,让墙壁、黑板、书橱、图书角充满浓浓的活动氛围。

B、各班召开以推普周为主题的主题班会。(利用班会课完成)

C、开展丰富多彩的特色活动。

1、充分利用好语文课堂主阵地:

每位语文教师要抓好课内个性化阅读,让学生做一个独立、自主的阅读者;教师不但要立足课本,更要走出课本,在学生与教材之间架起一座信息传导的桥梁,把学生从有限的课内阅读引向无限广阔的课外阅读。

2、普通话手抄报比赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报,经评选后集中在学校橱窗展示。

3、宣传国家语言文字法律法规。

结合《国家通用语言文字法》颁布实施15周年,以及中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策。

4、“中国汉字”书法大赛。

结合我校“书法工作室”的教学,在各年级征集硬笔书法和毛笔书法作品,书体不限,内容主要为一些古典名句。每班报送作品3份以上,学校根据作品数量评出一等奖10%,二等奖15%,三等奖20%进行奖励。

5、继续开展“阅读之星”评比活动。每月初,由语文教研组分别给低、中、高三个学段的学生指定一个阅读书目,并给每一个学生分发一张相应的“阅读之星”读书卡。愿意参与的同学可以通过各种渠道阅读此书,填写好“阅读之星”读书卡以后再递进“阅读小屋”中。每月末,由语文教研组回收、整理、统计读书卡,做好记录,评出“月星”。学期末,根据参加阅读次数及“月星”情况评出各学段的“阅读之星”。

6、积极组织全体语文教师开展教师课外读物讲述大赛。

8、组织学生积极参与全市首届中国汉字听写大赛

9、积极开展“作家进校园”活动

10、开展师生校园文学原创作品征集比赛。

鼓励广大师生创编儿童文学作品,共同记录那些发生在我们身边的校园故事。文体不限(童话、小说、诗歌、童谣等),字数不限。

11、加强学校图书管理工作。

加强校园图书馆、阅览室、班级图书角(含电子阅览)的管理和建设,上好阅读课,使读书活动真正落到实处,并结合我校实际创新举措,创新方法,让好书真正走进学生、走进班级、走进家庭。

(三)总结表彰阶段

1、学校根据各班开展推普周活动的成效,在全校范围内评选集体推普周 “优秀班级”、“推普周活动创意奖”若干名。

2、推普周各项读书活动的获奖结果,将作为“推普周优秀班级”、 “阅读之星”评比的重要条件。

以上各项活动,除参加校级竞赛与展示外,提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的老师要督查落实活动的开展,并积极汇总材料。

七、活动要求

1、推普周作为一次文化与道德教育的主阵地,为加强文化校园和学校文化阵地建设,学校将悬挂活动标语,进一步创设推普周的文化氛围。

2、推普周各项活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交教导处存档。

3、对我校推普周的特色活动和成果,要及时进行多方位的宣传报道。要求在校园网站上建立“书香校园”专栏。

4、将学生的读书过程纳入学生学业评价之中。每班出版一期关于中华语言文化的黑板报,并积极参加校园广播的活动。学校将把活动开展情况及竞赛成绩纳入班级考评项目之一。

5、推普周领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况,询问责任人工作开展情况,及时解决问题,以便工作顺利进行。

6、对学生的要求:课余时间,亲近经典,远离粗俗,拒绝浅薄,多谈名著,多写阅读心得,“用读书的厚度提升人生的高度”,积极参与各项活动,共创“文化校园”。

八、领导小组及分工

组长:李卓

副组长:叶斌 陈林

成员:齐燕、鲁绪贤、陈春丽、马健、任红、江小琴、方进及各班班主任老师

分工:齐燕、陈春丽负责各项活动的组织、开展及落实;鲁绪贤、江小琴负责活动方案、活动材料的收集及整理;马健、方进负责新闻报道、专栏网站建设。
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