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听三年级老师英语课心得

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发表于 2021-1-12 17:44:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
本周听了龚晓愁老师的一节三年级的英语课,我想对本节课的教学进行一下反思和总结。

一、调动学生积极性,保护学生的学习兴趣。

三年级的学生年龄小,生性好动,注意力容易分散,在班级人数较多的情况下,龚晓愁老师,利用多媒体教学能为学生创造学习运用语言的环境,使教学有声有色,在本节课中,她先给学生唱了一首英语歌,有观看一段录像,动画生动而逼真,小朋友非常喜欢,小猫在找的过程中,遇见了zebra.以此学习新单词student,看见老鼠动画时,我让小朋友对老鼠进行描述——Where are you from?---I’m from the USA.这样锻炼了小朋友的英语说话能力。

二.对教学中的一点改进。

三年级的学生,求知欲强,尤其是对感兴趣的,直观的事物更是如此。虽然课堂上感觉效果很好,但是课后反馈却很不理想。通过测试,孩子们会说,也能跟着磁带读下来,但是真给他(她)出示一个句子或单词的时候,却不能读出来,并且也不知道汉语意思。

针对这一情况,在以后的教学中她改变教学策略,在要求学生跟着磁带读对话和单词的时候,要求学生指读,男女生分角色读或个人读等方式,尽量避免学生偷懒,读滑句的现象;并且把每节课的内容都写到黑板上,并对应上汉语解释,让学生不仅会说,会听,而且还要会读,并且知道汉语意思。

三.积极探索并采取行之有效的方法进行教学。

通过本次听课我也思考这这样一个问题:怎样能长时间的保持学生的学习积极性?我想是每个教师都会思考的问题。我认为对学生进行表扬和奖励是一个不错的办法。但怎样去表扬去奖励才能发挥最大的作用呢,仍需要进行不断的思考和实践。
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