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五年级下册小练笔 将《闻官军收河南河北》改写成一篇短文,注意通过描写人物的动作、语言、神态来表现人物的内心。

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发表于 2021-2-3 00:03:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
训练结合点
尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。

简要指导过程       
一、阅读要求,明确内容
二、回顾课文,加深体会
读读《闻官军收河南河北》这首诗,说说这首诗的大意。
三、引入情境,展开想象
想象这首诗描绘的情景,再用自己的话说一说。
四、学生练说,老师点拨
提示:1.把古诗的意思说完整;
2.适当加入自己的想象;
3.注意通过人物的动作、语言、神态来表现人物的内心。
五、学生写作,教师巡视。
六、师生交流、自主评改

例文
         一天下午,杜甫正在书房里看书,突然听见窗外有人大声喊:“蓟北收复了,蓟北收复了!”杜甫听了连忙跑了出去,这时,远处传来了锣鼓声,原来,是官军们在庆祝。滚滚的热泪从杜甫的眼眶里流了出来,滴在了衣服上,衣裳都给湿透了。他顾不上擦干眼泪就跑回了家,把这个好消息告诉了自己的妻子和儿女,他们听了个个眉开眼笑,多年积聚在脸上的愁容也不见了。他胡乱地卷起书稿,激动得手舞足蹈,就像要发狂了一样。他拉着妻子和孩子的手,激动地说:“官军终于收复了我们的家乡,快拿酒杯和美酒来,我们好好地庆祝一番。”妻子拿来美酒,他一边放声歌唱,一边纵情畅饮,好不快乐!“现在这美好的春景正好伴着我们返回故乡。我们要立即动身,从巴峡乘船,穿过巫峡,顺流直下到达湖北襄阳,再从襄阳北上,直奔洛阳。”想象着归途,杜甫朗声大笑起来。
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发表于 2021-6-1 16:09:39 | 显示全部楼层
古诗词改写故事,不容易,尤其是对小学生来说。毕竟小学生知识有限,想象能力有限。确实不容易。谢谢老师。
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