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道德与法治八年级下册8.2《公平正义的守护》教材问题答案

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发表于 2021-2-18 16:12:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
第二框 公平正义的守护



1、教材第112页运用你的经验:

如果遭遇“不公平”的事,你会怎么办?

(1)以小组为单位,描述自己经历的“不公平”的事,并说说当时的内心感受。

(2)小组成员交流,讨论遇到“不公平”情形应该怎样做。

(3)每个小组推举一名代表汇报本组的主要观点。

【答案】(1)如:自己品学兼优没有被评为三好学生。内心感受:伤心、生气、郁闷等。

(2)不能默默忍受,要据理力争,争得公平。

(3)言之有理即可。



2、教材第113页探究与分享:

八年级(2)班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会,同学们各抒己见。

请你发表对这一问题的看法。

【答案】如考试时诚信完成试卷,不弄虚作假,这是公平的。



3、教材第115页探究与分享:

你从三名司机的行为中你学到了什么?

【答案】这三名司机富有正义感,做到了见义勇为。面对非正义行为,我们要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶,同时要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。



4、教材第116页探究与分享:

图中的审判员是否需要回避?为什么?

【答案】需要。因为司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。有亲属关系的审判员回避可以确保司法过程和结果合法、公正,有利于实现司法正义。



5、教材第117页探究与分享:

查阅资料,了解反映人类追求公平正义的类似审判。

【答案】如纽伦堡审判:欧洲国际军事法庭(又称纽伦堡审判 )指的是1945年11月21日至1946年10月1日间,由第二次世界大战战胜国对欧洲轴心国的军事、政治和经济领袖进行数十次军事审判。由于审判主要在德国纽伦堡进行,故总称为纽伦堡审判。在这场审判中的被告共计22名,其中包括前纳粹元帅赫尔曼·戈林、希特勒副手鲁道夫·赫斯、希特勒的秘书马丁·波曼及纳粹外长里宾特洛甫。另外包括德国内阁在内的6个组织也被调查和判决,其中3个判决为犯罪组织,另外3个则无罪。除了这22名被告和6个团体外,其余被告均在1946年至1949年接受美国军事法庭审判调查,即纽伦堡后续审判。

    又如:2015年12月11日,备受社会关注的“复旦大学医学院学生投毒案”的罪犯林某某,被依法执行死刑。



6、教材第118页拓展空间:

结合所学知识,召开“向正义榜样学习”的主题班会。

【答案】按教材提供的活动步骤开展活动。
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