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万科城小学举行月教学常规检查活动总结

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发表于 2022-4-4 02:31:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
随着“双减”政策的不断推进,教师对作业的设计、使用、评价的探讨与实践也越来越深入。作业始终是教学的一个重要环节并备受教师关注。为改变因教师对作业认识不足而导致课堂教学质量不高、学生课业负担过重的问题,华中师范大学附属郑州高新区万科城小学3月30日至31日进行了本月的备改检查活动,以优化作业设计与布置为抓手,成立备改检查小组,对全校教师的作业设计、布置与批改、听课评课记录、教研工作记录等各项教学、教研常规进行了检查。

本次活动将数学、语文、英语、科学、美术科任学科作业本、习作本、特色作业等进行集中检查、展示,全面、深度呈现了学生充实的学习生活、优秀的作业质量和良好的精神风貌。检查教师对各年级的作业设计、布置、批改情况进行了翔实记载。各学科教师的作业设计紧紧围绕学科教学内容,根据学生年龄特点,注重激发兴趣,作业形式灵活多样;尊重个体差异,注重作业的趣味性、层次性、生活性、实践性和拓展性,内容丰富多彩。

根据检查的情况,李天顺校长和刘海松校长对本次作业检查提出了建议。李天顺校长肯定了老师们在作业设计上的用心,同时提出双减政策下的作业设计,需要有变化,有创新,有层次。既注重作业的多样性,题型要丰富,还可以有实践性作业,体现知识在具体生活中的应用。刘海松校长提出教师要在给学生减负的操作时给自己加压,认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导,不得要求学生或家长自批自改作业。

一份份优秀作业,是点滴日常,凝结着老师的匠心与爱心;一次次的二次订正与批改,体现了万科城小学学子踏实勤奋的学风和习惯。所有的作业,都记录着万科城小学师生共同成长的足迹!

“减负不减责,减负不减质”,万科城小学将始终以切实减轻学生课业负担为突破口,继续优化作业设计,让学生们在“双减”的时空下快乐成长!
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 楼主| 发表于 2022-4-4 02:31:30 | 显示全部楼层
万科城小学 杨文娟
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