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读书笔记 | 师心向阳,一路生花——《从优秀教师到卓越教师》读书心得

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发表于 2023-11-20 09:48:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
雨后初霁,轻推窗门,久违的阳光带着夏日的味道,扑面而来,散落一地。翻开一本书,拾起一抹阳光,好像疲惫的身体偶得一剂良药,慰藉了心灵,抚平了躁动。

每每拜读《从优秀教师到卓越教师》一书,总能在细碎的文字中,拾到阳光,获得久违的力量。这本书以每天一个案例的形式为我们提供一些简单易行的教学策略,这些都是我们教学日常中可能遇到的问题。书中的教学策略和方法,就如同一束束光亮,驱散了我教学之中的许多困顿和不安,也更坚定了我为卓越而奋斗的信心和梦想。

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眼里有星辰,脚下有远方
“和蔼可亲”“笑容满面”,应该是很多学生最以为美、最是喜欢的样子吧。书中的第一个策略就是“积极乐观的第一印象”。当我刚到县城中学教书时,上第一堂课前,我就在想,自己应该以怎样的形象出现在学生面前,学生们又会给自己贴怎样的标签:眼里有光,心中有爱?又或者是笑里藏刀,人小鬼大?

现在回想起自己初见学生时,那种微笑相迎又故作镇定的表情,总会忍俊不禁。的确如此,积极乐观的第一印象,最能得到双向奔赴。教师的眼里是必须要有学生的,学生都应该是一颗颗星星,即便不是最亮,也一样闪闪发光。老师的世界,就是学生的一片天空,和学生之间不是对立的,而是彼此交融,相互辉映。

微笑相迎,十里春风。书中还提到“微笑着问候学生”。

的确,在紧张的学习中,学生很容易陷入疲劳和苦闷状态,而老师一个甜甜的笑容,带着善意和阳光,温情和鼓励,会让同学们消解掉很多不安、畏惧和浮躁。

这让我不由得想起曾经上过的一节公开课,下课后,有几个学生跑到我跟前说:“老师,您刚才上课好温柔呀。”我反问,难道平时我不温柔、很严厉吗?她们怯怯地摇了摇头跑开了。后来我就在反思自己,平时去上课时总是直奔主题,忽略了相互问好的环节,课堂上对学生要求比较严厉,以至于积极主动回答问题的人越来越少,每次上课总是在绞尽脑汁调动学生的积极性。

后来,我尝试着改变上课刻板的样子,课下和学生拉拉家常,消除他们内心对老师的恐惧,即便笑而不语,学生也特别开心。确实,慢慢的,师生关系和谐了,课堂才会变得轻松、自然、高效。

且以温柔待花开,许以微笑迎春来。我们眼里有光,笑中有爱,一定会收获很多意想不到的结果。

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手中有尺度,指尖有分寸
“规不正,不可为圆;矩不正,不易为方”。书中讲道,要“坚定不移地执行课堂管理规章”,“绝大数教师制定规则和制度的意图是非常好的,但贯彻实施的效果却总是不尽如人意......”这往往也是我们在课堂管理中所经常遇到的窘境。

“卓越教师是成功的课堂管理者”,这是本书中提到的另一重要观点。良好的纪律是学习的保障,成功的基石,人格的关键。学生们在课堂上没有养成遵守纪律的好习惯,学习成效势必受到消极影响,性格和人格的养成也会出现一定偏差。

中学阶段的学生,正处于青春叛逆期,他们好奇、多动、爱表现、易冲动,而且个体性格差异比较大,课堂纪律往往不好把握,这就需要老师讲求方法、严以修身,从小处着眼,从细节抓起。比如,在上课铃声响起之前,教师要到达教室,那下课之后,老师们最好也不要拖堂;遇见不守规矩的现象,也应当予以纠正,讲题时有学生说话,给他一个眼神示意;有学生睡觉,给他一个善意提醒......等等。

中学生规矩意识的养成,是一个缓慢、艰难、持久的过程,对学生规矩意识潜移默化的培养,显得尤为重要。作为老师,在教学实践中,我们还要做到严格但不严苛,信任但不放任。要学会细致观察、善于归因,小题大做、大题小做,言传身教、潜移默化,尊重关爱、信任期待。

也要因生制宜、对症施策,从不同的角度、程度,用不同的方式、方法等进行有效管理,真正做到手中有度、心中有数,从而不断激发学生的内在动力。

心中有真爱,胸间有山海
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“教育是根植于爱的”,是一场向阳而生、向美而行的遇见。有了爱,才有教育。教师有了爱,才会全心全意地为学生服务,才能让学生体会到他自己是老师心中不可缺少的一部分;学生有了爱,才会心存感恩,学得开心,学得没有压力。

的确,爱是教育的一种力量和方式,也是教育的核心和基础,应该体现在教学工作、教育事业的各环节和全过程。而赞美是也爱的一种表达,教师的赞美是阳光,是空气,是雄伟的山,是浩瀚的海,是学生成长不可缺少的养料。书中提到要“经常感谢和赞美学生”。对于老师而言,鼓励自己的学生是一件非常重要的事情。不管学生的成绩如何,适时地鼓励和夸奖都是很有必要的。

刚接任现在的班级时,学生们说他们的数学成绩经常垫底。通过一段时间的相处,我发现孩子们都很有灵性,只是胆子比较小,不善于表达。因此在课上我通常鼓励学生大胆表达自己的想法,遇到难题时让小组长做出来后给我讲,也毫不吝啬对他们的赞美,比如,“你的字写得真漂亮”,“你真聪明”等。

第一次月考,我们班取得了第一名的成绩,当我把这个消息分享给学生时,他们的脸上满是惊讶,我也借此机会表达了对他们的充分肯定及期望,也收获了很好的效果。

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我很庆幸,在自己还不算长的教师生涯里,如期遇见了一群群可爱的人,使我眼中有星辰、心中有山海。一切遇见都刚刚好,让我们一起,向阳而行,一路生花,以渺小启程,以伟大结局!
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