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小学四年级上册第二单元作文推广普通话宣传周300字400字

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发表于 2012-9-23 15:17:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学四年级上册第二单元作文推广普通话宣传周300字400字
  每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。

    首先,让我们大家来了解一下什么是普通话。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
    我们都知道,人与人之间的交流主要是靠语言。如果我们相互之间都听不懂 所说的话,那人和人之间就不能沟通,就不能交流,那么我们的社会就不会进步和发展。所以说,大力推广普通话有很重要的意义和作用。
   作为我们小学生来说,更应该要讲普通话。我们不但要自己积极的讲普通话,我们还要带动身边的亲人、朋友一起讲普通话。
    我是中国娃,爱说普通话!同学们,让我们这些中国娃们都爱上说普通话吧!

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 楼主| 发表于 2012-9-23 15:18:10 | 显示全部楼层
学说普通话   为祖国祝福
全世界有多种多样的语言,而我,却对祖国的普通话情有独钟,因为我是中国人!在我三十几年的成长历程中,我与“普通话”结下了不解之缘。这个词语包含着许多,许多……让我采颉生命中的几朵浪花,与您分享吧!
(一)初闻天籁
童年的我生活在河南省安阳县一个普普通通的小镇上,说着一口当地方言。六、七岁那年,远在外地油田工作的爸爸回家探亲,带回了一个神奇的黑色小匣子——收音机。打开它,里面可热闹啦!它不但会说话,还会唱歌。无论男的、女的,声音都那么悦耳,那么动听!我听得入了迷。咦!等等!为什么里面的人说话的腔调跟我不一样呢?我好奇地请教爸爸。他告诉我,那是“普通话”。明白了!原来,除了我熟悉的乡音,世界上还有另外一种语言,叫做“普通话”!

(二)难忘的启蒙
1977年秋季,我上学了。当时,我们学校大多数老师都是民办教师,操着当地的方言给学生上课。值得庆幸的是,教我语文的是一名从正规师范学校毕业的张老师。她不但年轻貌美,而且嗓音清脆,会说一口流利、标准的普通话。孩子的模仿力是极强的。入学没几天,我就开始学着张老师说话。学她读书的腔调,跟她一起唱《两只老虎》、《找朋友》。很快,我可以在课堂上用普通话大声朗读课文,还能回答问题。老师的表扬更使我爱上了这种神奇的语言。我在课间与大家交流时也试着说普通话,却遭到了同学们的耻笑。他们说我“忘本”,我非常气愤。但由于语言环境有限,只能妥协。那时的我曾经有一个小小的愿望:要是能天天说普通话该多好啊!

(三)为了自尊,学说普通话
在我十二岁那年,命运发生了根本性的转折。我离开了生我养我的故乡,跟随父母来到了完全陌生的中原油田。记得爸爸把我送进初一(1)班后就匆匆离开了。班主任吴老师用不太标准的普通话问了我几个问题。我本能地用安阳话回答了。立刻,哄笑声在整个教室里弥漫开来。有些同学毫不顾及我的难为情,指着我大声评论。我当时面红耳赤,恨不能找个地缝儿钻进去!仔细一听,原来他们都在讲普通话。我的自尊心受到了极大的伤害,暗暗下了决心:学会普通话,做个与他们平等的人!于是,我处处留心,多听多说。不到一学期,我的普通话已经赶上了同学们。我的小脑袋里曾有过疑问:为什么非要学普通话?还是爸爸帮助了我:油田的人来自五湖四海,如果大家都说自己家乡的方言,交流起来该多么困难啊!噢!原来说普通话可以消除方言的障碍。后来,我在家里也开始习惯性地使用普通话。我终于可以天天说普通话了!渐渐地,那曾经熟悉的母语——我的家乡话已淡出我的生活范围,永远地成为了美好的回忆!

(四)专业学习,突飞猛进
1988年,我走进了师范学校。也许是由于喜欢普通话,导致我从小就喜欢语文,又促使我产生了将来毕业后从事语文教学的想法。在三年的学习中,随着《语文基础知识》这门课的逐渐渗透,我决心从拼音学起,练好普通话,打下坚实的语言基本功。经过老师和同学们的热心指导,原来区分不清的平舌音、翘舌音也能运用自如了,普通话的水平突飞猛进。我还查了词典,理解了“普通话”的定义:现代汉语的标准语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。啊!感谢北方!感谢家乡! 给了我学习普通话的先天优势!至今,我已参加过两次普通话等级测试,均获得了一级乙等的优异成绩,仅次于播音员。我是多么自豪!

(五)不遗余力,推广普通话
参加工作后,我扎实的普通话功底得到了完美的发挥,为我的教育教学工作的顺利开展架设了坚实的桥梁。班里的大多数学生都是油田职工的子女。他们从小就学的普通话,发音清晰,字正腔圆。从他们的话语里,你能感觉到他们的自信和骄傲!对于个别从农村转来的不会说普通话的孩子,我惟恐他们的自尊心受到一点点伤害,总是给他们更多的关注,帮助他们学说普通话。我还利用语文课指导学生朗读、背诵、写作,教会孩子们正确地运用普通话,不遗余力地做推广普通话的使者。

(六)普通话与祖国同在
新的世纪来了,新的时代来了!从我国运动员取得奥运会的第一枚金牌开始,中国强大起来!中国繁荣起来!中国的普通话成为了不可或缺的世界语言之一。去年,我们国家成功举办了世界瞩目的第29届奥运会。地球上越来越多的人已经加入了学习普通话的行列!东方巨龙在用自己的音符向世界呐喊:同一个世界,同一个梦想!让我们带着对普通话的深切热爱,用标准、规范的普通话为我们的祖国加油助威,为我们的祖国妈妈献上祝福吧!

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 楼主| 发表于 2012-9-23 15:18:39 | 显示全部楼层
       我们要说普通话

    语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。在我们的身边,那些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成麻烦的人还少吗?
我们濮阳市虽只有五县一区大的地盘,但却各地有各地的方言。地处和山东省搭界的台前范县方言最重,我上师范时班里这两地的同学说的话最初很难听懂一个字。接触过很长时间后才略之一二他们说的意思。他们典型的例子,是把“喝水”说成“喝啡”。我们清丰这里却把“吃饭”说成“沏饭”。南乐县的口音较轻后音上扬也很有地方特点,地处黄河滩区的濮阳县一代说话是含糊不清,z、c、s、zhi、chi、shi是不分家的。再就是即使在我们清丰这弹丸之地,不同的乡镇也能通过语言分辨出来。阳邵的接近内黄县口音也沾人家地域的光,成天“不咋、不咋”的。古城乡的人说话是图拉半片,zhi音是他们很难突破的瓶颈。巩营乡东面离山东近那里的人一张嘴就是山东味。
总之,从我们分析来看,各地有各地的语言,这真是我的地盘我做主啊!这只是以我们濮阳地区来说的,那我们想想如果对我们的地域辽阔的一个国家来说,更是语种丰富的不得了。咱们熟知四川话我们是很难听懂的。我的一位同事的婆婆是重庆人,我去过她家多次,她婆婆的话却从没听懂过半句。还有广东话,我们更是费死劲也很难听懂的。那怪,普通话在香港回归后那么大力宣传提倡。
说话就是用来交流的,如果说出的话不能让人听懂,那说话就有限制了。现在小学生生活的圈子小,语言方面的障碍还不太明显。但我们知道他们将来是要出门远行的,无论是旅游还是上大学,或是到外地工作他们都难免和各地的人打交道,你说到那时他们会遇到多大的困难吧。如果你是在全国做生意,你将会失去一些因语言不通造成的商机啊。你外出闯荡也会因语言不通而失去天下许多志同道合的朋友。看来说全国通用的普通话,我们才能潇洒走天下啊。
学说普通话对我们孩子来说是很好的机遇,他们年龄小,记忆力好,口舌伶俐,加之地方口音影响还小,学说普通话有着得天独厚的条件,所以我们应让孩子及早学说普通话,让他们终生受益。


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发表于 2012-10-3 16:05:39 | 显示全部楼层
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发表于 2013-9-15 13:46:44 | 显示全部楼层
;P;P;P;P;P;P;P:$:$:$:Q
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发表于 2014-10-1 12:06:50 | 显示全部楼层
太垃圾了,特别多字,看都看不完:@:@:Q:'(:'(
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发表于 2015-10-6 13:14:58 | 显示全部楼层
为配合学校普通话推广周活动,上周星期五,我们四(3)班组织了一场辩论赛。辩论赛的主题是“说普通话好,还是说方言好。”正方观点是拒绝方言,大力推广普通话。反方观点是方言文化也值得提倡。

一场别开生面的辩论会在同学们的期待中开展了。第一个站起来发言的是正方张琦同学,她出口成章:“只要会说普通话,走遍天下都不怕。”接着她还举了个例子,她说,我国有56个民族会说几万种方言,如果没有普通话,各民族人民之间该怎么交流呢?那就谈不上民族团结了。她的发言太有说服力了,令我们难以反驳。

我正想着怎么反驳她,这时,和我一样是反方的树健同学站了起来说:“电视台开办的方言版节目逐渐盛行,英文歌和粤语歌深受广大歌迷的喜爱,难道方言不能推广吗?”

    正方双方队员唇枪舌剑,争辩激烈。这时,正方辩手锦程在正方队员期待的目光中胸有成竹地站了起来,反驳道:“方言的确应该推广,但是没有普通话是绝对不行,再说,方言版节目收视率低,收视范围小,收视对象少,而普通话节目几乎每台都有,这样普通话与方言能比么?”我们反方被驳得哑口无言。

    辩论会的最后一个环节是总结陈词阶段,正方由亦佳同学总结陈词。亦佳同学趁机讲了两个说方言闹出笑话的故事,其中一个故事说道:一个面馆老板不会说普通话,用方言和一个顾客对答,闹出了翻天的笑话,不仅使顾客不知所云,他自己也做不成生意。亦佳用这个故事来说明普通话是必不可少的。正方用几个例子将我们反方驳得无话可说了,最后,我们只好认输了。

虽然这次比赛我们输了,但我们充分地认识了推广普通话的重要性,我们一定会当个优秀的宣传员。
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