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苏教版小学六年级上册语文第四单元作文教学设计习作4教案

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楼主
发表于 2012-10-25 13:14:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
苏教版小学六年级上册语文第四单元作文教学设计习作4教案
教学目标:

1. 仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。
2. 展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。
3. 要求内容具体,叙事详略得当。题目自拟。
教学重点:培养观察和想象能力,交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。苏教版小学语文六年级上册习作4教案教学设计精品
教学难点:表达通顺、连贯。
作前准备:准备一些精美的剪纸作品。
教学过程:
第一课时
一、回忆课文《姥姥的剪纸》,导入新课。
1.还记得我们学过的《姥姥的剪纸》吗?谁来说说课文主要写了什么?
2.看老师带来的几幅剪纸作品。(实物投影)
3.请分别给这些作品取个好听的名字。
4,剪纸是我们民族文化的重要组成部分。一把剪子一张纸,就能创造出色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸作品。这多么神奇,真令人叹为观止!
一、 看图练说
1.仔细观察剪纸作品,看图练说,要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。
2.叙述主要人物,仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。
3.连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容,要求细致具体。
三、放飞想象
1.展开想象的翅膀,想象事情的前因后果。
2.小组讨论,把事情的前后经过说清楚。
3.各自展开丰富的想象,把事情连起来完整地说一说。
四、展开联想
看着这么精美的剪纸作品,你会联想到什么?

第二课时
教学过程:
一、 选择学生代表交流“想象”成果。
注意:
1.剪纸的内容要按照一定的顺序说;
2.把事情的前因后果说清楚;
3.说联想。
二、对照要求,师生集体评议。
三、构思布局,酝酿习作。
请同学们把自己编写的故事完整地写下来。教师巡视指导。
四、选代表交流草稿,并进行修改。
五、誊写作文。
教后小记:
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沙发
 楼主| 发表于 2012-10-25 13:15:23 | 只看该作者
         郦凤楠
说起剪纸,以前虽觉得它好看,但天生懒散的我,对剪纸兴趣不大,但是,那一次,却改变了我对剪纸的态度。
那天,班里要选拔几名同学参加学校组织的剪纸比赛,此时的我,早已猜想:肯定不是我,可老师却偏偏开了这么一个玩笑,让我也去参加。可你知道吗,我那一双笨拙的手,天生不是一个做细活的料儿!但是,碍于老师对我的信任,只得……哎倒霉!
接过那一张剪纸的模版,无奈!虽不是颤颤巍巍,但这心也是悬于半空。
放学,回到家,望着那张丝毫未动的彩纸,慢慢地拿起手中的刻刀,慢慢,慢慢地刻了起来。这起先的我还不知从何下手,只知道,哪里空白的面积大,哪里好刻,就往哪里刻。这第一刀算是首战告捷,这使我对接下来的战斗也略感自信!刻,刻,刻,只见得满天“彩雨”乱飞,那场面,那气势,真是闻所未闻,见所未见啊!虽然这气势还行,但是,这战果就不怎么样了。由于开始只顾好刻的先刻,到最后,刻小细纹的时候,不好刻,全破了。
平下心,静下气,我慢慢地刻了起来,总结前面的教训,我先刻细小的部分,一笔一划,那么认真。小的精密,难刻,不一会儿,手指被刻刀烙下了一道印痕,但是,我坚持,一定会成功的,小的刻好后,我又开始刻大的部分,边刻边想:像这样平心静气地刻下来,不是很好吗?
终于,剪纸作品终于完成了,我长吁了一口气。对着那副我的精心之作,笑了!最后,我的作品终于获得了肯定,我得奖了!
刻纸时,充满着辛酸,刻好后,满怀幻灯舒坦与愉快。剪纸是一门艺术,我知道了,剪纸时的酸甜苦辣我尝到了,我爱上我们小学的“校粹”了!

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板凳
 楼主| 发表于 2012-10-25 13:15:55 | 只看该作者
   剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。"以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意。
         我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。
     在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。
      因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。
     对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。
      蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……

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地板
发表于 2014-11-1 19:36:30 | 只看该作者
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