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湘教版五年级上册生命与健康常识教案 第八课:好习惯伴我一生

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发表于 2015-10-1 10:30:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一课时
教学目标:
1、知道好习惯是人一生的财富,感受好习惯带来的好处。
2、掌握培养好习惯的有效方法,认识自己身上所具有的好习惯,养成良好习惯。
3、   了解生活中一些不起眼的小毛病背后隐藏的大问题,看到自己身上存在的坏习惯,并改正它,并远离它。
教学准备:
1、搜集好习惯使人成功的事例。
2、调查身边的人有哪些好习惯,他们是怎样养成这些好习惯的,好习惯给他们带来了什么好处。
3、教师准备问卷调查表。
4、教师准备习惯养成计划书的作品纸。
教学过程:
一、听故事,谈感受
1、教师讲述故事“好习惯成就人生”:
75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,会议期间,有人问一位诺贝尔奖获得者:
“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”
这位白发苍苍的获奖者回答:“是在幼儿园。”
提问者愣住了,又问:“您在幼儿园学到些什么呢?”
这位科学家耐心地回答:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”
多么耐人寻味的回答呀!从幼儿园学到的基础东西,直到老年时还记忆犹新,可见留下的印象是非常深刻的。从小养成的好习惯会伴随人的一生,时时处处都在起作用。
习惯是一种多么顽强的力量,它可以主宰人的一生。
2、学生谈感受,补充类似的故事
二、活动:好习惯大搜索
1、   学习小组的同学一起交流自己已经具有哪些好习惯,完成教材P44的学生作品。在交流中学生要互相看到他人的优点,并向有好习惯的同学学习、请教。
2、   课前学生对身边的人进行采访或调查,对被调查人的好习惯及如何养成的和有什么益处等进行记录。
3、   各学习小组的同学进行资料的整合、归纳、分析,填写如下表格:
  
被采访者
  
  
职业
  
  
具有的好习惯
  
  
养成习惯的好办法
  
  
有什么好处
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
4、学生交流感受。
三、小毛病  大问题
1、教师:我们一起来做个问卷调查。
问卷调查
  
1)、    星期一的早晨,你是否又为起床感到费劲,你觉得这对来说实在是太困难了。
  
是 (    )    否  (    )
  
2)、    课堂上,当你遇上难题时,你是否不知不觉地把铅笔放进嘴里。
  
是 (    )    否  (    )
  
3)、    你是否经常无意识地用手指去抠你的鼻子,因为你觉得那样做很舒服。
  
是  (    )   否  (    )
  
4)、    你的床头是不是有你喜欢吃的零食,因为你睡觉前习惯要吃点儿。
  
是  (    )   否  (    )
  
5)、    当你与他人交谈,你突然不知道说什么的时候,你是否习惯把手指头放入口中舔一舔。
  
是  (    )   否  (    )
  
6)、    天气很冷,晚上睡觉时用被子把头盖起来,感觉暖和多了。你是否也是这样做的。
  
                              是  (    )    否  (    )
  
2、学生做问卷调查。
3、学生反馈。
4、教师:同学们,你们可别小看了这些小毛病,让我们走近它们,看清楚小毛病背后隐藏的大危害。
5、教师与学生一起交流:小毛病给我们的身体带来的危害。
四、活动:照镜子,告别坏习惯
1、教师把写有坏习惯的三面镜子画在黑板上,或制作成课件展示出来。
2、请学生对照镜子找找自己有哪些坏习惯,并把它记下来。
3、全班同学把写有自己坏习惯的纸条投入教师准备的小纸盒里,举行与坏习惯告别的仪式。
五、制定习惯养成计划书
1、教师:好习惯能够使我们的事业成功,使我们的生活更美好,还可以使我们的身体更健康,那么你想和哪些好习惯交朋友呢?你身边有没有朋友已经具有这种好习惯,如果有就向他学习,并请教他有什么好方法。
2、学生互相交流、讨论。
3、学生反馈。
4、活动:和好朋友一起制定自己的习惯养成计划书,填写作品纸:
  
好习惯养成计划书
  
我希望养成的好习惯:
  
我希望改掉的坏习惯:
  
具体实施方案:
  
制定人:               监督人:              
  
                     年       月       日
  
5、学生自愿宣读自己的计划书,邀请同学一起帮助他,监督他,提醒他。
六、总结
教师:同学们,也许我们没有很好的天赋,但是,只要我们从今天开始注意养成良好的习惯,就一定会给我们带来巨大的收益。相信好习惯将会是我们拥有的一笔巨大的财富。
七、课后反思

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发表于 2018-10-30 16:06:51 | 显示全部楼层
太有用了
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