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大班科学活动公开课教案:有弹性的物体

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发表于 2017-5-15 19:39:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:

1.让幼儿探索有弹性的物体,获取有关弹性的科学经验。

2.激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养其关心周围事物的习惯。

活动重点:

激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养其关心周围事物的习惯。

活动难点:

让幼儿探索有弹性的物体,获取有关弹性的科学经验

活动准备:

 1.操场蹦床跳垫

2.弹簧及带弹簧的玩具、用具(拉力器、弹簧秤),其他有弹性的物体(各种橡皮筋、各种皮球、海绵块)。

3.无弹性的物品(粉笔、金属饭碗、金属水杯)

活动过程:

一、讨论

1.教师:小朋友在玩弹跳垫时身体有什么感觉?

2.教师:你们知道身体为什么会向上跳吗?



二、教师讲解

1.讲解弹簧回弹现象,并演示弹簧伸缩回弹

三、幼儿互动

1.准备好有事弹性的物体摆放在课桌上,请小朋友试着去拉一拉、压一压、捏一捏,看看有什么变化。

2.教师用身体语言演示弹性的特点(如弹跳、弹簧步等),带领小朋友一起来跳一跳。

3.准备好有事弹性的物体摆放在课桌上,再请小朋友试着去拉一拉、压一压、捏一捏,看看有什么不同。

四、分辨有弹性的物体和没有弹性物体

1.弹性的物品(弹簧、皮球)弹起来有没有趣?

2.小朋友们说说看还有那些东西是有弹性的?

3.小朋友们再说说看那些东西是没有弹性的?

结束部分:

表扬幼儿们的表现,让幼儿们在鼓励中成长,获得自信和成功的喜悦。
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