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小学音乐老师教学故事 我们和“陶笛”结缘

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发表于 2017-8-12 00:37:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
说起陶笛,建设路小学的师生们都会有谈不完的话题和感受。陶笛是我们学校的特色课程,陶笛进课堂不足一年的时间,开展的是有声有色,不信你可以进来看看?只要进得校园,保准你能听到悠扬的笛声哦!

       刚开始来到学校,音乐组长都告诉我说:“姐姐,我们音乐组的每位老师可都要会吹陶笛哦”。我当时没加思索就满口答应,不知道里面的深浅。后来通过一两次的接触陶笛,我还真有点后悔当初自己的承诺,真心不好学呀,特别像我这个年龄段,眼、口、手的结合是那么的不协调,可是,没办法,既然学校要求的,就必须克服一切困难,硬着头皮也要学下去。接下来的学习我是真心的发奋图强。想尽了各种办法 ,甚至不顾家人的反对,在家反复练习。

      荀敏霞老师,王萍老师都是我的启蒙老师,在她们的帮助下,我很快就能入门了,我知道以后就要靠自己勤学苦练。每天来到学校我先练基本功,僵硬的手指有点不听使唤,不气馁。有时候也像王萍老师那样,每次听到学校陶笛铃声就拿出陶笛,跟着音乐开始吹奏。不知不觉中,进步了,终于敢大胆的在人面前展示。后来陶笛进课堂了,我真庆幸自己以前的勤学苦练,总算可以胜任这项工作。每节陶笛课我都提前认真备课,不打无准备之仗,在课堂上和同学们共同学习、共同进步。

      现如今,我们的学生都能吹奏学习的曲目,看到有的学生经常把陶笛当成一种装饰挂在脖子上,真是高兴。

       我们学校为了全面推广陶笛,领导们可是煞费苦心了。首先组建了两只强有力的队伍:一只是教师陶笛社团,另一只是学生陶笛精品社团,同时在资金紧张的情况下,还聘请了一位知名度很高的陶笛专家,每周都安排有固定时间指导上课。这两个社团是我们学校的生力军,为我们学校陶笛的顺利开展做出了很大贡献。在张永辉老师的亲切指导下,在校领导的精心安排下,我们两个社团的师生不负众望,进步都很快。每周二第三节是学生精品陶笛社团活动,周二办公时间是教师陶笛社团活动时间。教师这个团队是由班主任、领导和音乐老师组成的队伍,尽管冯校长、张馨主席、郭晓婷大队长、蔡松艳主任她们平时工作那么忙,可她们每次还坚持来参加学习,给我们做好了表率。在这些团队、这些勤奋的人的影响下,全校师生都渐渐喜欢上了陶笛。我们与陶笛结下了不解之缘。

      有这么几位老师给师生们也起到了很好的模范带头作用,令人钦佩:

      姚海云老师,她已经47岁年龄,本来接触的都比别人晚些,可是她后来进步的很快,原因是她付出了太多太多。好不夸张的说,你只要早点到校,总能看到她在教室专心练习陶笛的身影,天天如此,有时还能看到,她同时还辅导着本班的几位差生。这精神是何等的难能可贵哦!邱志勇老师,每当去水房接水时候,也总能看到他在水房处苦练基本功,能听到他日渐进步的笛声。我们的校聘老师李红霞,一有空就拿出陶笛在办公室勤学苦练,有时看到我,还要谦虚的向我请教。胡捷老师,也是初次接触陶笛,每次去他班上课,都看见他在认真的练习,看到我时还要讨教一番,因此他进步的很快,成了教师社团的主力军。陈记国老师,也是在音乐方面一窍不通,可是他最让人佩服的是,他有自己的一套学习方法,不知道他是怎么摸索出来的,吹得相当的棒。总之,为了学校的事业,为了能吹奏好陶笛,老师们是八仙过海各显神通,终于不负众望,付出就会有回报,我们今年经过严格训练,参加教师节节目评选,我们师生同台演出的大型陶笛节目《风动草》,以优异成绩当选。得到消息,师生们欢呼雀耀,对以后陶笛的进一步提高更有信心了。

       小小成绩面前我们没有迷失方向,就在放假前夕,冯校长组织召开了一次动员大会,王萍组长责任到人、分工明确,倡导我们利用暑假好好练习,加强基本功,争取在即将到来的教师节献上我们更精彩的节目。成绩只能代表过去,我们会一如既往的努力,相信我们今后会有更大的奇迹!

     
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