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小学六年级健康教育试卷分析

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发表于 2017-10-4 18:35:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、试题评价

本试题主要综合考察学生对体育与健康理论知识的了解,考察学生对健康所具有的价值观。题目表述规范,试题容量恰当,覆盖面合理性,材料选取严谨科学,是学生健康教育的水平测试。

本试题主要考察体育与健康理论知识的一些基本理念和目的,以及体育锻炼的方法手段,还有体育锻炼的自我检测。后半部穿插了一些健康教育的基本内容,突出对社会适应的理解的考察。体现了健康课对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。考点分布均匀,对学生的健康教育的学习发展作定量的评价。

试卷题型有选择题、判断题、简答题。题型比例合理性,卷面设计特点是知识跨度比较大。整套试题难度适中,但是又能拉开差距,便于对健康教育的区分和评价。

二、学生答卷情况分析:

第一题,填空,本题考核学生对基础知识的掌握,学生整体情况完成不错。

第二题,判断,学生掌握基础知识很扎实。

第二题,简答题,本题全面考查了学生对教材知识的掌握情况和对综合知识的运用。从整个卷面来看:学生字迹工整,

三、今后教学工作要改进的地方:

加强学生学习习惯的培养,提高教学质量。在今后的教学过程中,积极调动学生对健康课的学习兴趣,让学生了解健康课的重要性,培养学生的健康意识。

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