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《化石吟》阅读练习题及参考答案

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发表于 2017-10-9 09:16:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
《化石吟》阅读练习及答案
你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在,
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你--令人叹服的大自然,
高明的魔术师,卓越的雕刻家!

1.所选这几节紧承诗的第二节中“                      ”一句展开。
2.第一节中“造物主的存在”是什么样的理论?“平凡的真理”是什么意思?
3.所选部分第二节是什么意思?
4.“时光在你脸上刻下道道皱纹”用了什么修辞手法?“你”能否换成“它”吗?为什么?
5.从选文看,诗句发展到第              节时诗人的感情达到了高潮,“                        ”是诗人由衷的赞叹。
6.诗中称化石为“你”有什么好处?
7.为什么“肉体虽已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下”?用课文原句回答。
8.“海枯石烂”“日转星移”本是两个成语,为什么作者在这里要写成“海枯,石烂,日转,星移”?
9.“复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼”一句中“仿佛”二字能去掉吗?为什么?
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 楼主| 发表于 2017-10-9 09:16:40 | 显示全部楼层
答案:
1.请向我一一讲述那奇幻的神话。
2.①上帝创造万物。②否定了造物主的存在,肯定了生物进化的科学观点。
3.说明了化石能够体现生物进化的道理。
4.  1;比喻,形象生动地展示了化石上的花纹。      
    2;不能,因为用“你”是第二人称,作用:①拉近与读者之间的距离②运用了拟人的修辞。
5.第四节;啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!
6.运用了第二人称,拉近与读者之间的距离。
7.黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码
8.加强语言的停顿,可以突出时间的漫长
9.不能,“仿佛”是“好像”的意思,表示猜测。因为这是不存在的,是作者的想象,是化石重现的景象。
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