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听课随感 看到年轻人成长的幸福

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发表于 2017-11-13 07:47:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
新上岗教师讲课因学校四五六年级的学生去参加社会实践活动,一半的老师为了学生的安全陪同前往,去听课的老师也就只有三个,其中一个还是数学老师,听完课后,要求三位老师写出反思并与周五下午下班前上交,周四下午于九玉老师就已经完成了任务,周四晚上买霄旭老师也将反思离线发送给我。周五一大早,宋照炎老师完成了。宋老师发送反思的时候说:“张老师,您看看哪里写的不好我再改。”认真阅读了宋老师的文章,提出了我个人的一点小小的建议,在Q上给宋老师留言。不曾想,下午刚刚上班,宋老师将修改好的导师再次发过来,几分钟后宋老师又跑到教导处来询问关于反思的问题。“我中午边吃饭边修改,花费了三个小时的时间!”顿时,我的内心涌起一阵波澜,后生可畏啊!为秦岭拥有这样的不断反思不断成长的老师感到自豪!
      看了买霄旭写的反思,买老师看到秦老师的辛苦付出,看到了秦老师的不断变化,文中这样写道:“这次新上岗教师研讨活动,四位老师都表现的非常出色。但出色的背后是辛勤的付出,俗话说“台下十年功,台上一分钟”。用这句话来形容各位老师在准备这次汇报课再贴切不过。我们学校的秦老师为了能够上好这节汇报课,每天当下班以后,别的同事都已经下班,秦老师与几位有资历的老师还在专注的磨课,晚饭也顾不得吃,甚至挑灯夜战,每次我看到他们这样的踏实努力,勤勤恳恳的我就为自己是这个学校的一员而感到幸运,从他们身上我学到了认真、踏实与团结。”买老师是今年新(“买”)分来的老师,小姑娘平时话不多,但每次上课前都是听老教师的课后自己再去上,学校有外出听课活动每次都是积极报名。现在的付出明年必将结出丰硕的果实!
      于九玉老师的反思因为发的早没有及时看到,下班后给于老师微信留言催着上交反思,于老师看到后微信及时回复,看到没有回音又打电话确认。
      看着他们的反思,年轻的他们需要引领,引领年轻教师创造出他们幸福教育的人生,从而成就学校的幸福教育。
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