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少室路小学书香校园创建推进情况总结

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发表于 2018-1-12 14:09:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  五月份,我校按照教体局创建“书香校园”工作要求,开展了一下工作:修缮房子成立学生阅览室,布置北教学楼设立班级图书角,举行班级读书交流会,制作阅读之星及书香教师版面等。
1、定期举行国旗下的讲话进行读书活动的表彰和宣传,让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书,人人提倡读书。
     2、开展丰富多彩的读书主题活动,把鼓励学生读书作为一项重要内容,以一二年级讲故事、三四年级好书推荐、五年级手抄报展示、六年级读后感等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就越富有吸引力,让学生们通过实践活动学到知识,得到锻炼。
     3、继续进行每月一本书活动,按照各年级语文组长推荐书目,月初各班语文教师到图书室借阅书籍,定期举行班级读书交流会,提高图书使用率;要求图书管理员杜文亚老师,做好平时借阅登记,完善图书管理制度。
4、根据教体局关于开展2017年中小学校“  诗香四溢    与诗同行“师生共读活动安排,我校于5月12号下午成功开展了“书香四溢,师生共读”展示活动。  一年级孙小燕老师和学生带来的《夏夜多美》朗诵,孩子们稚嫩童真的声音和老师温柔慈爱的声音相合,台下观众不自觉就被带入夏夜优美的氛围中,五年级耿晓娜老师带领三个女生带来的《旗帜永远飘扬》歌颂师生情,声声动情,让师生为之心胸激荡,深深鼓舞了我们教学一线老师奋战的斗志。六年级的王晓静老师和四年级的吕发宾老师虽性别不同,却不约而同选择了《我骄傲我是中国人》,女声抑扬顿挫铿锵有力,男声雄浑激荡掷地有声,两个团队带来的别样爱国朗诵却一致撞击着我们的爱国心房,点燃着每个人的爱国情怀……不必看评分,单看台下一个个沉浸其中的表情,单听一个个节目下来震天响的掌声,你就会感受到似乎一结束,他们就将翻开一页页书,也去品尝其甘美……                 
5、 5月26号下午,我校在上次“书香四溢,与师同行”师生共读活动中推荐出来的九名老师带领 27名优秀学生代表,来到登封电视台进行了四个小时的培训学习与播音体验,这次活动又一次激发了学生对阅读的喜爱,对诗歌朗诵的热衷,将 我校师生的阅读兴致推向了新的高潮。下午四时,室外骄阳似火,登封市电视台院内的小记者室内,九组优秀师生代表也热情如火,因为今天,他们迎来的培训指导者是登封电视台的著名主持人莹莹。主持人介绍后,师生共读有序走上讲台,声情并茂地展示了自己前一段刻苦训练的成果。莹莹侧坐旁边,时而皱眉凝眸,时而颔首微笑。每一组结束后,莹莹老师都起身走到台前,充分肯定了选手们的优点,也从主持人专业角度中肯地指出其中存在的某些不足。师生们纷纷点头认可,因为这样的专业指导让大家豁然开朗,提升到新的高度。在耿丽雅老师带领三个学生朗诵《我希望》后,莹莹老师赞许地说:“这首作品选的很好,非常有正能量,你们的朗诵也富有力度,如果在‘老者慈善从容’这一段能让他三个不齐读而是逐人上前,语调上再有点层次和变化是不是更好呢?”耿老师听后点头称是,觉得专业果然不一样。吕发宾师生朗诵的《我骄傲,我是中国人》感情深厚,抑扬顿挫,深深感染着在场的每一个人,更得到了莹莹主持人的高度评价:“大家不觉得这掌声可以持续更久一些吗?”善意的提醒惹笑了众人,掌声来的更猛烈了。当耿晓娜老师和学生朗诵《师生情》时,台上台下沉浸在浓郁的学校氛围中了,尤其是在师生们恰到好处的停顿,让人顿悟,原来,合适的留白也是一种艺术。培训结束后,孩子们在老师的带领下有序走进录播室,亲临神秘的录播室体验录音的乐趣。录音完毕,工作人员对录音进行裁剪作为礼物送给少室路小学的师生们。并将择期在登封市广播电台进行播放。学生们将自己的快乐留在录音室,带回的是在朗诵的提升,对阅读的喜爱。返程时,接送孩子的家长纷纷说:愿类似的活动更多一些,让孩子们在努力把握机会的同时,给自己创造一个新的成长
     6、5月27日上午8点, 我校隆重举行“书香四溢,快乐六一”文艺汇演活动。 各 年级准备的集体节目有诗歌朗诵、师生同读、课本剧等,班级表演的节目有歌伴舞、合唱、手语、相声、舞蹈、戏曲、器乐等。动听的歌声、优美的舞蹈、幽默的相声换来了同学们灿烂、纯真的笑容,欢乐的笑声洋溢着整个校园,精彩的文艺展示赢得了同学们阵阵掌声。
7、继续开展评选书香教师、书香班级及阅读之星活动,建立学生阅读档案,制作版面加大宣传。
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