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听《卓越课程汇报课》心得体会

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发表于 2018-2-10 12:24:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天我有幸听了我校二、三、四、五年级的五节卓越课程汇报课。对于卓越课程很迷茫的我来说,真是一次极好的学习机会。听完五节课让我豁然开朗,对卓越课程有了一定的认识。

王苗霞老师的《畅游小古文》,由课内到课外,由图文结合诵古文开始,再把古文分成几幅图片,每幅图片,学生说出一句古文,最后连一起,成了一篇小古文,再到古文知识的了解、讲故事、演古文,到最后的创古文,由易到难,层层递进,用多种方式展示了学生本学期在卓越课程上的收获,依据学生的课堂表现,可以看出王老师平时对学生在古文方面的学习指导十分到位。白麦岭老师的《讲童话故事,享快乐童年》,选择学生十分感兴趣的童话故事作为课程,通过看图猜童话故事、讲童话故事、分享创作的童话故事、童话剧表演、依据词语编童话故事几个环节,展示了本学期卓越课程学习的内容,最后的编童话故事环节,仅仅几分钟的时间,孩子们就创作了很优秀的作品,可以看出学生在平时的课堂上训练很到位。黄彩霞老师的《有趣的成语》,用小队比赛的形式展开。成语接龙、看图猜成语、成语之最、看数字猜成语、歇后语成语。成语故事环节更是吸引了学生和老师的注意力。层层递进,展示了学生丰富的成语积累量。陈晓慧老师的《诵读童年》以个人和集体的形式分别背诵了13首儿歌,改写了5首儿歌,儿歌语言优美,学生诵读声情并茂,从学生的展示可以看出陈老师平时对学生的诵读指导十分到位。史丽霞老师的《爱我家乡,美丽登封》,一首《牧羊曲》把我们带到了自己的家乡,一个个小导游向我们介绍了登封的地理位置、大小、人口、地形、气候、历史文化、历史建筑。以小组为单位介绍了家乡的旅游胜地:中岳嵩山、观星台、嵩阳书院、少林寺。学生还展示了少林拳、用快板介绍登封的没事,还有小品《吃货游登封》更是把大家逗得捧腹大笑。登封的历史名人,让我们倍感骄傲。展示形式多样,内容新颖丰富。

这5节课有个共同的特点就是内容是课外的,卓越课程就是让学生在课堂上学到一些课本上没有的知识,或是让学生把课本上有限的知识加以运用,缔造成五彩缤纷的生活,听课之后,我又在网上查阅了有关《卓越课程》的介绍,了解了新教育的儿童课程是:晨诵、午读、暮省。让学生在朗读中队生活有所感悟,老师在这个过程中起到引领的作用。5节课的聆听让我对《卓越课程》有了耳目一新的认识,对于它的认识,我还需要继续学习,进行更深的认识,才会更好的在课堂上开展。
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