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老师创作 《大头儿子》剧本

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发表于 2018-3-3 08:52:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
【其中的对话和想法都是在课堂中孩子们的真实想法,我把孩子们的想法设计成了话剧,记录他们的思维活动,留下点点痕迹。】

健康哥哥匆匆忙忙上班去,刚进教室,头被弹回的门撞了一下。健康哥哥心想:要是一扇智能自动门,就不会在孩子面前出丑了。

棉花糖关切的说:“健康哥哥疼吗?”

大头连忙迎上说:“健康哥哥,我给你吹吹吧?”

健康哥哥忙笑了笑说:“没事,没事,孩子们!”

健康哥哥正要在黑板上写字,却发现还没有擦,又想:要是有一个拉一下就完事,不用一下一下擦,多方便啊!突然,健康哥哥有一个不错的想法,于是让孩子们静一静,说:“咱们教室的门要是一扇自动的,见人就开;黑板不用擦,那该多方便啊!谁还发现周围不方便地方了?”

一阵议论后,健康哥哥说:“谁先说?”

棉花糖(陶语涵,冉奥翔,刘恩熙)说:“我们家很大,妈妈打扫一次总是很累。我要发明一台打扫卫生的机器人。”

逯一说:“妈妈下班后很累,可是还要做饭,我要发明一台会做饭的机器人。”

大头说:“我骑自行时,总是累的满头大汗。我要发明一辆自己会跑的自行车。”

大头放学回到家,坐在沙发上还在想幼儿园的事。大头发现对面的阿姨在换衣服,(孟繁一)心想:要是发明一种只能从里面看见外面的玻璃,就不会被别人发现自己的秘密了。

小头看见儿子没有以前活泼,就问怎么回事。小头听了哈哈大笑:“儿子真会观察,长大想当发明家吗?”

大头点了点头。小头说:“走,儿子!咱们去体验体验发明给人们带来的便利。”

小头带领大头体验了商场的电梯,体验了银行的自动取款机,又来到银行大厅,体验了大厅自动玻璃门。

大头问:“玻璃门什么见了人就开了呢?”

小头指了指头顶的摄像头答道:“它能把看见人像转化为信息,传给里面的电脑,电脑得到信息后再发出开门信息,门得到信息就开了。”小头听得入了神。

回到家,小头想:接下来做些什么呢?小头拿起抹布擦窗户,可是高出的怎么也擦不着,故意多擦了几次让大头看见。

大头见状忙说:“爸爸,我做你肩上,我来擦吧?”

小头同意了。大头擦玻璃的脏水,灰尘落到小头的头上、身上、衣服上,脸变成小花猫。

大头(刘雨晴)发现后说:“这样不行,得改一改,咱们给抹布钉上木柄,就可以擦到高出的了。”虽然并没有改成什么成样的好东西,看来小头也较满意夸到:“儿子成小发明家了。”
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