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2017-2018年度第二学期小学英语教研组工作计划

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发表于 2018-4-10 22:35:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
转眼新的学期又将来临,在新的学期,我校英语教研组也有新的面貌,在面对新的挑战,我们都充满信心,在新的一年必定会取得新的成绩,现将工作计划如下:

一、指导思想:

我校英语教研工作紧紧围绕学校教学工作目标,本学期我们英语教研组的主要工作将聚焦课堂、关注学生的终身发展,以科学发展观为统领,以改变教与学的方式为主攻方向,以做好“七认真”为基础,扎实而有效的进行课堂教学。深化校本教研,优质高效地上好每一节课,团结一致,真抓实干,使我校的英语教学质量上一个新的台阶。

二、工作重点

1.深化英语课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学研讨,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,继续加强学生的学习习惯的培养。

2. 开展集体备课、一人一课等课堂教学研究活动,把集体备课和解决教学中的实际问题结合起来,突出年段研究重点,一二年级着力激发兴趣,培养习惯;中高年级着力目标制订与落实,提高教学过程有效性研究。努力提高集体备课的实效性。

3.加强理论学习,搞好课题研究,推动教学改革

4.扎实有效的做好“七认真”工作。

三、工作措施

(一)、加强理论学习,更新教师观念。

为了更好地更新观念,转变行为,全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。充分认识英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用,并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。

(二)抓好教学常规、教学科研,提高课堂效益

开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础,以实施有效课堂教学为重点,让教师立足实践,提出问题、分析问题、不断反思。

(三)认真搞好课题研究,推动教学改革

通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结,组织好已有课题的研究,提出新的课题设想。对于立项课题要按计划进行,抓实研究过程,注重知识的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来,总结实施中的经验和出现的问题,真正做到以科研推动教学改革的发展,以课题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。

(四)开展英语各类竞赛活动,激发学习兴趣。

通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动,如:英语唱歌、朗读等比赛,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式,使英语生活化,实用化,寓教于乐,将同学们带入快乐的英语世界,激发学生学习英语的热情和主动性,为学生学习英语提供不竭动力,培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力,同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台,锻炼个人能力的平台,挖掘个人潜质的前台。

四、每月具体工作安排:

三月:

第一周:制定教研组工作计划、各备课组计划及各年级教学计划和进度;

第二周: 组织学习课程标准。

第三周:如何提高学生书写能力探讨

第四周:各年级英语老师说教材评比

四月:

1. 如何提高学生听说能力探讨

2.就期中如何复习研讨

3. 进行期中检查及反馈。

4.英语老师一师一优课录课教学展示及点评

五月:

1.五年级英语老师教学展示及点评

2. 教师教案书写,各年级学生作业本评比检查。

3.如何提高学生阅读能力探讨

4. 学生英文阅读比赛

六月:

1. 在校内组织进行英语教师书写比赛。

2.六年级英语老师教学展示及点评

3.制定复习计划,组织复习课观摩。

4.协助教务处认真组织学生进行期末检测。

活动要求:

1.按计划组织本组成员开展集体备课、听课、评课、学习等活动。

2.活动要求全体组员准时参加。

3.每次活动的材料资料及时上交教研组。

     

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