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字典公公家里的争吵(课本剧台词)

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
人物:字典公公、叹号、逗号、省略号、问号、句号、书名号、冒号

1、 字典公公:唉,人老了,全身的零件都不听使唤。你看,这不——头发胡须全白了,腰也弯了,手也抖了,浑身都散架了。唉,我困了,睡一觉去。(坐在椅上呼呼睡着)。
(众标点符号上场。)
2、(1)齐:表演唱:喜唰唰,喜唰唰……

3、叹号:姐妹们,今天我们在这里摆个大擂台,比一比,谁的作用大,谁的本领强,好不好?
4、(2)齐:好!(争吵:我的作用大,我的本领强……)

5.叹号:(瞪眼,跺脚)停!停!……这样争吵下去毫无意义,吵到下个世纪,也分不出个高低。我们应该说出个理由,以理服人。
6、(3)齐:对。

7,逗号:我来,我是小逗号,别看我人小,我的作用可大了﹗我是文章的主角。理由是:第一,在一般的文章中,我总是第一个出场;第二,我的作用啊,就是让人们停一停,喘口气。要是没有我呀,文章就象长长的面条,你一口气把它读下去,准会把你憋死;第三,我出场的次数最多,随便打开一篇文章一看,逗号,逗号……
省略号:去、去、去,要说我省略号的作用嘛……哼,不说大家也知道,
8,(4)众:不知道。

9,省略号:都知道。
10(5)众:不知道……

11.省略号:我说你们的知识水平怎么这么低呢?下面我们做个小游戏,我说一部分,余下部分加六个点,然后让你们口答,好不好?森林里召开动物联欢大会,出席联欢会的有小熊、小鹿、小兔……
12,(6)众:小猴子、小松鼠、百灵鸟……

13,省略号:回答正确。所以说嘛我的学问最深,本领最大!
,14,问号:我反对,反对、反对……我问号的作用比天大,比地大;我问号的学问比山高,比海深。没有我的发问,怎么会引起人们的思考?实实在在地说,我就是你们的老师。3+2=?  一只山羊几条腿?(众:学前班的水平)好,那来点刁的。说,宇宙多大?众:不知道。宇宙中还存不存在另外的地球?众:不知道。究竟是先有蛋还是先有鸡?众:不知道。等……有许许多多的奥秘等待我们去探索。只有我们不断地思考、不断地发问、不断地探索,才能有所发明有所创造。由此说来,我——问号的作用最大,缺我不可!
,15,感叹号:我反对。我感叹号的感情最充沛,最强烈。你们看我的形体:上部是一个大棒槌,下部是一滴大眼泪。连大棒槌都会淌眼泪,你说我的感情充沛不充沛?
众灰谐的、嘲讽的:是够充沛的。
,16,感叹号:人,如果没有感情那叫不叫人?,
17(7)众:不叫人。

18,感叹号:文章如果没有感情那是不是好文章?
19,(8)众:不是。

20,感叹号:所以吗——只有我才是文章的主角……
21(9)众:(七嘴八舌乱嚷)不服,不服,我就是不服,我是文章主角,我是文章主角……

22感叹号:不服?谁敢不服?不服的出来遛遛!
感叹号:(出示卡片:中华人民共和国万岁□,先由各标点读,读不出来,摇头。)你们听听,你们看看,都不行是吧,只有我行:中华人民共和国万岁!啊,蔚蓝蔚蓝的天空!啊,烟波浩淼的大海!
23(10)众:啊!啊!精神病啊!

24,句号:我句号在文章中的地位最高,是一把手。我就好比是村长、镇长、县长、省长,你们该说的尽管说,只有我才资格作总结报告;千言万语,万语千言,只有我,才能划上完美的句号。所以嘛,我的结论是:句号的地位最高,作用……
,25.书名号:我有意见!我不同意!我书名号的学问最大!你看了什么书,读了什么文章,没有我书名号能能行吗?来来来,看看这个句子:今天我买了一本《安徒生童话选》,不用我书名号,你们谁能表达清楚?
(众人显出为难神情)

冒号:不对不对!谁要说话,必须得我冒号上场提示!不然,具体说了什么谁也不可能了解!
齐:(激烈争吵,互不相让)。

字典公公:真吵,把我的好梦都吵没了,孩子们,你们谁也别争,谁也别吵了。你们的话我都听到了,你们不能片面强调个人的作用。俗话说的好,尺有所短,寸有所长。只有你们团结互助,和谐相处,才能组成精美文章。做人也是如此。孩子们,你们明白了吗?

众:噢,字典公公,你的话我们记住了。滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,大家不要把个人作用片面强
调,任何时候都不要骄傲。

字典公公:哎,这就对了,团结力量大。
齐:团结力量大。喜唰唰、喜唰唰……
                                                                      剧终
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