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幼儿老师的成长故事 梦想伴随远行

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发表于 2018-6-9 07:28:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
每个人的心中都是有梦想的,或大或小。正是这些梦想支撑着我们坚持不懈,哪怕负重也要前行!我的梦想是什么呢?在回收往事中,梦想在心中渐渐明朗。

大学录取通知书下来时,看到被调剂到学前教育专业了,内心是有点小抵触的。用我们班主任的话说这个专业就是唱唱跳跳陪孩子玩的。但随即映入脑海的却是孩子们嬉戏时的阳光笑脸,奔跑时的恣意与畅快。就是这一瞬的画面,让我下定了决心:拒绝老师们复读的建议,抱着对未来的模糊憧憬和未知期许开始了我的大学生活。

回首四年的大学生活,在时间上或许它是短暂的,但相对于每天与试卷和考试作伴的高中时期来说,正是选择了这一专业,让我见到了更广阔的世界,接触到了更多的事物,让自己的性格也更加的开朗。选择了学前教育,选择了幼师,让我的未来有了更多的可能,也让我遇见了更好的自己。

对于每一个刚刚毕业的大学生来说,未来充满了迷茫与未知。选择再三之下,遵从了内心的意愿:看一看孩子们天真、活泼的笑容。就这样发挥高中时期埋头苦读、奋笔疾书的考试习惯,过五关斩六将,披荆斩棘。终于在招教考试大军中赢得了暂时性胜利。我的人生也因此向前迈了一步:我有了自己的正式的工作。

    真正成为一名幼儿教师走进班级、走进孩子时,他们的纯真活泼的笑脸,无时无刻不在感染着我、激励着我,在孩子的眼里再大的事情都不那么重要了。孩子们在一起我很快乐!不知不觉中我也想让自己也成为一个像孩子一样的人:可以给大家带来快乐、带来希望。在孩子这里我感受到了被信任、被依赖。无论区域活动还是户外活动时,当他们有了自己的杰作时都会大声的喊上一句“张老师快看,快看,快看我!”他们那种信赖的眼神,深切地告诉你“我想把我的成功,我的快乐分享给你。”

在孩子这里我感受到了最纯粹的信任与信赖,让我的身心随着孩子们一起回到了纯真年代。

而作为一个社会人,我们不光要为人师表,同时我们也要为人子女。作为父母的孩子,我们也想得到爸妈的认可。妈妈不止一次地跟我说你上了四年大学,到头来就每天和一群叽叽喳喳的孩子在一起,每个月就那么点儿工资,时不时的还要加个班,不觉得亏吗?一边思索着亏与不亏的问题,一边对妈妈说:可是我觉得除了做幼师也没什么会做的了。

妈妈听后大声的质问我:那你大学四年学什么了?!

“就学了如何做幼儿园老师啊”

可是细想下来:我真的除了做幼师什么也不会了吗?好像也不是。只是在我的内心深处,做一名幼儿教师似乎已经成为了习惯。这个习惯让我感到:和孩子们在一起是开心的、是快乐的。好像貌似有点离不开孩子们了,我想做一个和孩子们一起成长的老师,陪伴着他们一起快乐,见证他们成长的足迹,享受和孩子们在一起的纯真,享受做幼儿老师带来的幸福。人总要有更高的追求,这就是我更高的目标。

梦想或许始于一个想法,有时甚至是一个很小很感性的念头,但是当这想法的实现为我们带来信心和快乐的时候,就可以静心思索和梳理让它变成一个长期而现实的目标,这时,梦想并清晰地伫立在自己心头。我的梦想现在还是一颗种子,相信在自己的砥砺前行中,终有果实满枝头的时候。

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