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《你想去哪里》梦想课反思

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发表于 2018-6-15 07:44:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
  今天我带领孩子们去梦想教室,走进去远方《你想去哪里》。首先热身导入通过远方城市的图片让孩子猜一猜,激发孩子去远方的欲望,很好的将他们带进梦想课堂,看着孩子们满心的兴奋劲,我知道孩子们对远方城市的向往,以及对山外面的世界的好奇!课堂公约制定的很好这节课氛围既活泼又有秩序,公约的魅力很大。
本节课围绕两个活动进行,活动一:孩子们根据自己的见识以及前边猜一猜的活动,写出来想去的地方。想去北京因为不到长城非好汉!作为一个中国人,我们一定要登上长城,想去哈尔滨因为那里是冰雪之城,又想看看冰雕,可以自己尝试刻冰雕,参观夜景。想去三亚因为在那可以捡贝壳,玩水,了解三亚的风俗。想去杭州人们都说:“上有天堂,下有苏杭”想看看这个被誉为天堂的杭州到底有都美......
活动二:
针对第二个活动孩子真是绞尽脑汁去想,有的说阻碍我们的是家长,传统思想他们不会让我们去,还有我们没有身份证,还有没有钱等等,后来我们有反思了这些问题能解决么,还真不是不能解决的,有了这个目标,有公益基金的发起的活动,他们就更有信心了,看着孩子们的满脸的笑容,似乎我们真的到了远方城市。
针对本节课我觉得还有不足之处,我们住在大山里,我和孩子们的见识都那么狭窄,对向往的城市了解还不够,这需要我们共同努力,走向远方。
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