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新部编版三年级上册语文第八单元《语文园地八》教学实录片段

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
新部编版三年级上册语文第八单元《语文园地八》教学实录片段
【精彩片段】
教学“日积月累”
(课件出示)
爱人若爱其身。——《墨子》
不迁怒,不贰过。——《论语》
仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。——《荀子》
1.读读议议:
(1)自由读,借助拼音读准生字的字音。
注意读准前鼻音“迁、仁”,三拼音节“过”。
(2)小组说说:你有什么发现?
汇报交流:这些都是有关如何和别人友爱相处的名言。
全班齐读。
[设计意图:小组活动,变枯燥为生动有趣的识字,提高了识字的兴趣。]
2.读读记记:
(1)自由读名言,说说名言的意思。
爱人若爱其身。
(爱别人就像爱自己。)
不迁怒,不贰过。
(不会迁怒于人,不会犯两次同样的错误。)
仁者爱人,有礼者敬人。
(仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。)
与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。
(赠人美好的言辞,比布帛还要温暖;出言伤人,比用长矛利戟刺人还要严重。)
(2)填空练习:
(    )若爱其身。
不(    ),不(   )。
仁者(   ),(   )者敬人。
与人(   ),暖于布帛;(   )之言,深于矛戟。
3.读读背背:
(1)自由读,边读边想:如何才能和别人友好相处?
(2)指名读,教师给予指导。
(3)在小组内背诵,组长带领。
(4)进行背诵竞赛:
老师说出某个句子的大意,看谁能最先背出相关名言。
(5)评选优胜者。
[设计意图:填空练习、比赛背名言等学习方式,具体到语句中感悟,生动的情境中学习,符合儿童认知心理,保持旺盛的注意力和主动参与的积极性。]


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