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课改反思 热闹的背后,学生收获了什么

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发表于 2018-9-13 12:15:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
传统的课堂被质疑太死气沉沉了,然后我们轰轰烈烈搞课程改革,放开学生,给学生自由,但学生收获了什么,当然一张试卷不足以证明,那我们该如何去衡量呢?一节40分钟的课,每个学生都举手,为了照顾到每位学生,该如何去提问?学生之间的喋喋不休,该如何制止?

对于新教师来说,这些需要我们去慢慢去琢磨,去了解每位学生,带给学生高效课堂。

探寻生命存在的独特意义,学会倾听,佐藤学老师说:“倾听,课堂最美的风景”。去用心倾听的老师,在回应学生的发言时会稍显迟疑,可以说在接受学生的发言时会有一定的留白。这种一瞬间的留白,能够深化学生的思考。
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