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班主任工作随笔 一年级的纪律反思

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发表于 2018-10-12 14:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
这两天教学状态感觉一直都不太好,一年级的上课纪律性不强,尤其是其中一个班,每一节都要十来分钟的维持秩序。我也仔细反思了一下自己的教学,首先我的课件做得可能不太吸引孩子们的兴趣爱好,另外就是教学内容对他们来说过于简单。因为大部分的孩子在幼儿园学前班都已学过加减法的计算,我们教5以内的加减法对他们来说没有难度,他们不屑于听讲,但作为教师要考虑到全部班每一位同学,每次教研都会要求一年级教学一切从零开始,并不是每一位学生在学前班有基础。

所以如何解决这个问题,我想可不可以多组织些相关的游戏,在游戏中学知识,提高课堂效率,既能使有基础的学生展现自己,又能照顾到基础比较薄弱的学生,而且一年级孩子小,爱玩的天性还未改,我觉得这应该是一个不错的方法吧!接下来的课堂我可以去试一试!第一年摸着石头过河,一定会慢慢变好的!
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