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“个别化教育计划分享会”研修反思

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发表于 2018-12-3 06:06:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
个别化教学计划的制定是每位辅读学校的老师开学初必须完成的“功课”。因为学生的特殊性,开学初每位任课教师需要为学生量身打造一套“教学计划”。今年不像之前那样毫无头绪了,有了前几次的制定经验,还有学校有经验的教师的指导,而且和学生接触了两年的时间,对他们有了一定的了解,所以今年制定起个别化教育计划时,就显得轻松了好多。为了各位老师更好的完成“个别化教学计划”的制定,加强教师间的交流,“个别化教学计划制定分享会”如期举行。不同学科在制定“个别化教学计划”出发点、着重点和教学目标存在着差异。研讨会上各学科代表分别分享了制定“个别化教学计划”的经验和心得。从学生实际出发,针对学生各自特点,长期目标的制定放眼于学生的整体发展,短期目标的制定将教学目标细化为具体的、可实施、可检测的目标。基于教学目标的制定,选择教学内容时着眼于学生缺陷补偿,选择贴近生活、可操作性强、适合学生的教学内容,采用适当的、学生容易接受的教学方法。

通过分享会上各位老师的经验分享,我收获颇丰。了解其他教师在制定个别化教育计划时,是怎样分析本班学生,制定的方向的;在分享中我们也能够反思自己在制定个别化教育计划时存在哪些不足。有了各位老师的经验指导,相信我能在以后的工作中做的更好!
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