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《三年级原地侧向投掷沙包》教学反思

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发表于 2018-12-6 21:10:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
“四有课堂”正在如火如荼地进行,这次区域磨课教研使我感触颇深。通过上课,大家的集体评课我学到的真的很多。我充分认识到自身在教学设计、教学方式、课堂组织、评价方式上的不足。学习是发展的动力,没有学习,自己就会失去方向,对自己的教学反思也会失去方向。接下来我对这节课进行深刻的反思。

一、教学设计方面

1.在时间分配上,对每个环节应该占有的时间认识不清楚。如开始时间队列练习时间

过长,最后放松时间分配少,课中练习时间分配不合理。

改进措施:通过赵丽老师的耐心讲解,我对教学设计三大板块时间分配有了清晰明了

的认识:如导入与热身环节可8分钟,不宜超过10分钟;调节与评价环节固定5分钟;巩固与提高环节,游戏竞赛环节固定5分钟。剩余时间就是学生学习技能的环节。作为课堂的组织者,今后的每节课我都会严格根据时间分配来设计整节课。

2.教学环节设置不合理。根据课标本节课原地转向练习不适应三年级的学生,“三面转

法”是二年级学生应该掌握的内容,我对课标把握还不透彻。本节课的“甩响炮”“掷飞机”设置很好,如果作为热身小游戏会更好,可以一开始就激发学生的学习热情,让学生借助这个主题,提前感知投掷的动作。

改进措施:认真研读课标教学用书,明确每个水平阶段学生应该掌握的技能。在整个

环节的设置方面合理精心设计,认真钻研,创设有效教学手段,仔细分析,整体把握。

3.课堂关注方面不够。这节课在练习的过程中有一名学生发生跌倒,我没有第一时间

发现,学生发现同伴跌倒后也没有第一时间告诉我。体育课堂学练中,往往会发生一些安全事故,有些是不小心磕伤,有的是相互碰撞。究其原因可能是服装问题也可能是器材场地因素。

改进措施:,在今后的课堂上我要时刻关注每个学生,因为学生较多还要学会合理利

用小组长,要求小组长监督关注组内学生。另外要教育学生之间互相关心,这样大家互相关注每个学生,就能第一时间发现课堂中出现的问题。

二、教学方式方面

1.教学方式包括教法和学法,在本节课中的我的教学方式单一,没有做到精讲多练。在练习方式上只是集中的讲解示范、集体练习。没有进行探究性学习,分组练习效果不明显。

改进措施:让学生作为课堂真正的主人。集中讲解应该控制在2次,不宜超过5分钟。应利用分组练习,让学生自主讨论练习,同时提高练习密度。因为投掷教学内容虽然动作难度不大,但是教师也要着重于基本姿势和技术的培养,增加课堂练习密度,运用多样化的教学组织形式和教学方法,合理安排练习负荷。

2.体能练习密度不够

四有课堂强调课堂要有体能,本节课在游戏体能练习环节,我对规则的讲解不够详细,没有能够使听课老师听明白。另外,体能练习中高抬腿的练习密度也不够,没有达到练习的目的。

    改进措施:在有关比赛规则讲解介绍时,要讲解清楚使在场的老师学生能够听清规则。另外,体能练习的设计要更加规范化,有针对性,使学生真正的做到有所发展。

三、评价方式

1.      本节课评价方式只注重终结性评价而忽视过程性评价。

改进措施:三年级的学生自我意识逐步增强,评价他人和自我评价能力逐步提高的特

点应该丰富评价方式。教学中可以利用学生自评,小组内互评等多种方式,引导学生积极评价,发挥评价的导向激励作用。

2.      课堂评价语言单一,对学生的互动语言不足。

改进措施:我应该从每节课做起,从每个环节做起,规范自己的课堂语言,使学生明了每个口令、每个哨音、每个语言的意义,从而使师生课堂互动默契。

    通过这次获得,我觉得自己收获很多,我非常感激有这么些兄弟姐妹指出我课堂中存在的问题,可以说这是我人生专业成长最宝贵的财富。我定会以此次听课为契机,认真钻研课标,钻研教材,把课堂中每个环节落实,真正的使学生在体育课堂上学到技能,身心得到发展。
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