绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


查看: 317|回复: 0

教学心得 设计有效的数学活动,促进小组合作学习

[复制链接]
发表于 2019-1-11 20:08:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
学生合作学习是在数学活动的基础上展开的,设计有效的数学活动是小组合作学习的前提。有效的数学活动要根据整节课的教学目标进行设计及组织。在组织数学活动中,教师要作一名好的引导者、组织者。首先,在组织教学活动中一定要能够灵活调控,紧紧抓住数学本质性的东西进行小组交流;其次,在活动中教师一定要引导好学生进行有目的进行小组活动,(学生有思考、有观察、有交流是一种有效的活动),同时要保证学生的参与面要广,让全班学生都能够真真正正的动起来,教师也要与学生进行有效的互动;最后,要让学生真正的成为学习的主体,通过一些创造性、探索性的小组活动,不断培养学生的自主探究能力、语言表达能力,创新能力等。在实施小组活动前,要明确本次活动的要求,第一步做什么,第二步干什么要让学生清楚明白。给学生的任务要有层次,如果给学生的问题太“大”,学生便不知道活动的方向。因此设计有价值的问题,才能引导并启发学生展开思考和学习活动。例如:进行探究“三角形的内角和是多少”这一小组活动时,先让学生想一想可以运用哪些方法,像剪拼、折叠等。再让学生利用这些方法进行小组探究。在整个教学过程中学生进入了积极的学习状态,想出了多种推导三角形内角和的方法,在活动中也获得了高峰学习的体验。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2019-5-27 08:02

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表