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2018—2019学年上学期二年级英语游园活动总结

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
2019年1月10日,二年级的孩子们在二三班教室进行了勇闯智慧宫之英语乐园的游园活动。本次活动我们提前了两个星期进行准备。第一周年级组老师经过共同商议确立了初步的游园方案及评分表格。第二周我们进行了方案的细节修改以及道具的制作。本次活动我们为每个孩子创设了三个平行关卡。

第一关,火眼金睛,满分20分,要求学生能正确迅速在图中找出4个及以上英文字母,并说出相应读音,声音洪亮,发音清晰正确。考察了孩子们的听说能力,能根据指令做事情,如指图片,同时考察孩子们认读字母的能力。本关的通关率达到了95%以上,证明大部分孩子对字母掌握牢固。同时也激发了学生的学习兴趣。

第二关,六一好声音,满分20分。要求学生能大胆流利唱出英文歌曲,并融入自己的表演。声音洪亮,旋律优美,发音清晰正确。此关卡考察学生的说唱能力,能学唱英文儿童歌曲和歌谣15首左右。孩子们在课下进行了精心的准备,有的孩子自己动手制作了道具,有的孩子精心编排了歌曲动作,此关卡的通关率达到了99%。

第三关,我是口语小达人,满分20分。要求学生能根据图片,结合所学英语知识,说出4个及以上句子,声音洪亮,表达流利,发音清晰正确,无语法错误。此关卡考查学生能根据图、文说出短句。能体会到英语学习的乐趣。敢于开口,表达中不怕出错误。这是三关中最难的关卡,是对本册书六个单元句型的综合考察。有90%以上的孩子成功通关,证明大部分孩子对基础知识充分掌握,但是仍然有个别孩子不敢开口,对说英语存在不自信的现象。

本次二年级英语游园活动总体来说秩序良好,家长考官和志愿者们各自明确分工,配合默契。整整一天大家都沉浸在欢声笑语之中。有不少孩子期盼着下一次的举行。然而在游戏设计环节还是存在一些不足,我们低估了孩子们的能动性,设置的关卡略为简单,下次我们会尝试非平行关卡,依次递进式的闯关,相信趣味性会更强。
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