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活动随记 教育实践,做实践性教师

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发表于 2019-1-26 12:31:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
新年伊始、寒假将至,冒着严寒,我和九十多名同事一起来到了古城风貌浓郁的开封,走进这所拥有百年历史的双一流大学--河南大学,走进教育科学学院,参加校领导和老师用心组织、精心准备的精神盛宴--“基于核心素养下中学教师学科建设能力暨班主任管理能力提升培训”。

看了三天的学习安排,满满的都是期待,期待可以在新春伊始获得专业的指导、专业能力的提升,让我可以更加坚持自己的教育之路。  

第一顿大餐是华东师范大学的张俊华博士给我们交流“现代教育的发展趋势、挑战和使命”的报告。他站在国际的高度,从1840年鸦片战争之后,聊到三次工业革命;从改革开放聊到党的十九大;从荷兰的教育体制聊到美国的教育体制……像是在给我们普及一些教育背景常识,谈及古往今来的教育历史、当今的时事政策,让我们了解现代教育的挑战。

21世纪的教育是需要的培养有创新型思维、创新型能力、正确的价值取向、社会责任感等素养的人,而承担这个使命的大部分人士就是我们这样的基层教育者。做新时代的教师,需要不断的学习、坚持天道酬勤,努力提高自己的专业技术能力,做学生成长路上的合格引路人。作为新时代的教师,需要依据时代的进步,进行现代化的转型,努力提升自我的教育教学修养。这也是我们教育者的使命。

新的一年,继续在教育的路上践行。2019,加油!
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