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班主任工作笔记 家访有感

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发表于 2019-3-11 15:54:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
2019年3月5日,周二,和平常一样,忙忙碌碌的工作着,课间操刚结束,焦主任给我说,下午下了班对七一班的几个辍学的学生进行家访,有我和帅阳一起去,我是安保,负责她两个的安全。

吃过晚饭,我们便出发了,先去5号地,再去3号地,虽然在这里工作快两年了,对他们的住处还是有点不熟悉,因为不是本地的,用数字排序标记社区不如名字好记,还都去错了地方,经过一番打听,总算找到了地方,其实对于这几个学生我是不太熟悉的,我担任的学科是音乐,面对全校学生,又不担任班主任,所以只知道学生的名字,很多学生不认识面孔,第一家家访的是杨发家,刚一敲门,听见有个孩子的声音说了一声:谁啊?焦主任一听便知道是杨发(是杨发政治老师),说到:“杨发,开门”,突然就没有声音了,过了一会才开门,而且开完门之后,没有一句老师好,或者问候语之类的,便躺床上玩手机了,焦主任问:你爸妈呢?回答一句他爸在里屋,妈妈去超市了。焦主任说杨发爸爸你可以出来我们聊聊孩子的事情,不能总让孩子在家闲着、玩手机,要让孩子回去上学,这时从里屋传出很怨恨的语言说:“你们不是不让我们上了吗,还回去干什么,完不成作业,就被吵,还要回家反思,小孩说干脆不上了”,大致表达了自己的孩子在学校受委屈了,对老师们进行抱怨,还把责任推到孩子身上,说我们不好之类的。一会他妈妈回来了,对杨发的情况给我们叙述了一下,主要意思是说,杨发学习什么都不会,从小学就是这样,还表达了要去上学,就是混个毕业证。

接下来到了杨梦莹家,只见她一个人在看电视,问她为什么不去上学时,她不知道,是不是有同学欺负了,她说没有,再问是不是学不会,她说不是,那怎么突然不去上学了,她说不知道,接下来就是不说话,经过焦主任一番开导,她好像是明白过来了,要去上学,才会有好的前程,父母才不被邻居看不起,在家呆着看电视什么也不做只会毁了自己。父母对她这种情况也是没有办法。

最后到了郭宇浩家,是她姑姑家,没有见到郭宇浩,当我们问道他姑姑郭宇浩为什么不去上学时,只见姑姑一脸不高兴,给我们叙述了有“3千字的怨言”,主要是说班主任怎么怎么做的不好,导致她不愿意上学了,在我看来,班主任对班级的纪律严格是正确的,要不然一个班几十个学生,再加上叛逆期,不听话是管不住的,不管到什么时候,管理严格的学校还是会受到社会和家长的好评,没有人愿意把孩子送到一个松松散散的学校,主要原因是他的孩子在课堂上不遵守纪律,她没有羞愧之意,反而只会说班主任做的不好,心存气愤。

我作为旁观者,看到很清楚,教育不是万能的,我们老师怎么做好,没有报答,可是稍有不到位,没有理解,只有抱怨和埋怨,老师也不是万能的,你把学生送到学校是就已经问题百出,有没有想过是不是自己也有不可推卸的责任,是不是从小就没有教育好孩子,哪怕是最基本的尊重都没有,作为家长最起码要教会自己的孩子学会尊重,尊重老师,尊重自己的学习机会、时间,要教会孩子在自己少年时好好读书,立志成才,遇到不会知识要不耻下问,作为家长要把一些做人的基本道理教会孩子,学习方面的知识你不会,我们老师来教,老师也不求你报答她,只希望你认真学习,求上进,老师都已经欣喜万分了。你本身什么都不会,又不去学习,也不遵守学校纪律,老师管理你,你还脾气挺大,你想要自毁前程吗?家长朋友们,醒醒吧,如果你已经知道自己的孩子出了问题,应该怀着感恩之心,谢谢老师会管你的孩子,不然到社会上管理你的会是比你更不讲理的人,或者有监狱来管理你的孩子,有老师管理自己的孩子是一种幸福和幸运,每个家长恨不得老师多关注和教育自己的孩子,让其改掉坏习惯,好好学习,立大志,成为栋梁,也希望家长们,多多关注孩子的动态,教育她(他)学会感恩,学会尊重,和学校一起共同努力,把孩子教育成才。
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