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家庭教育随笔 假如快乐也要彩排

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发表于 2019-5-14 22:11:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
棋盘山公园里,五颜六色的小花竞相开放,树上的叶子也多了新绿,湖面波光粼粼,到处一派生机勃勃的景象。这些美景在周末外出写生的小朋友的笔下,多了几分可爱。我坐在湖边长凳上,等正在写生的女儿。

“来,我们就在这里拍。”一位年轻漂亮的妈妈拉着大概四五岁的帅气儿子跑向湖边长廊。只听妈妈给儿子讲:“你先背对着我,向后伸右手,等我跑过来拉着你的手时,我们一起往前跑。”“好!”儿子欢跳着答应。我听来觉得好玩,忍不住想看看他们干什么——只见妈妈给儿子找准位置,自己退后十来米,右手拿手机,左手朝前伸着,向儿子站的方向慢慢跑。母子俩的手刚一碰触,儿子立刻撒着欢儿往前冲,边跑边叫嚷着:“快,快,快,敌人追上来了!”他眼睛笑得眯成了一条缝。妈妈立刻叫停,然后埋怨儿子跑太快,说要跑得美一点。从他们接下来的对话中,我明白了是在拍抖音。经过妈妈的精心“教导”,儿子再次站定,妈妈再次退后,再去拉手,再跑。儿子这次倒是慢了,但妈妈又埋怨儿子跑的过程中回头做鬼脸了,有了违和感。就这样,第二次,第三次,第N次……儿子终于不耐烦了,皱起了眉头,脑袋也耷拉下来。妈妈跑向长凳,拿上小猪乔治的玩偶,说服孩子再来一次。孩子口里答应,可跑起来早就没有了第一次的新奇,孩子无精打采的样子让人心疼。妈妈生气了,儿子只得配合。又几次拍摄,妈妈终于满意了,回来坐到长凳上,开始欣赏她的作品。儿子也跪在长凳旁玩他的乔治玩偶。

大概十分钟过去,儿子着急了,央求妈妈带他去玩,妈妈一直专注地看着手机,儿子的话她根本没听见。儿子推妈妈,妈妈不耐烦地说:“等会儿,等我把视频编辑好,不然你找爸爸去。”“爸爸也在那边看手机!”儿子一脸沮丧,只得自顾自玩起来。

看到这一幕,我心里很不是滋味。陪伴孩子的意义,是为了让孩子收获更多的快乐,不经意间按下的快门,记录孩子的成长过程,多好!而有些人,晒出来的快乐是经过雕饰的,他们为获得更多的关注,像这样一次又一次地彩排,而在这一次次排练中,孩子的快乐消失殆尽。这样的陪伴,意义有多大呢?

女儿喜欢看《小猪佩奇》,我也跟着特别喜欢小猪一家人,猪爸爸和猪妈妈陪着孩子们跳泥坑、吹泡泡、放风筝、骑自行车、去度假……这些看似简单的活动,带给孩子的是无尽的快乐。父母的用心,时时都在悄无声息地滋润着孩子的心灵。放下手机,心无旁骛和孩子们一起玩,了解他们真正的需要,这才是最重要的。

教育是一个漫长的过程,孩子的成长也只有一次。作为家长,我们要尽可能地给孩子高质量的陪伴。要知道,我们在孩子身上偷得懒,最终都会变成深深的遗憾。和孩子共处的快乐不需要彩排,让我们用心赢得下一秒的精彩。
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