标签: 空间相关帖子 |
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《三角形的特性》教学反思 | 教学反思 | ljalang 2016-6-8 | 0 3536 | ljalang 2016-6-8 15:41 |
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多给孩子解决问题的空间幼儿教学探讨 | 教师随笔 | ljalang 2016-6-8 | 0 3334 | ljalang 2016-6-8 20:51 |
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群山回唱读后感想读书体会 | 初中生作文 | ljalang 2016-6-13 | 5 4447 | ljalang 2016-6-13 00:16 |
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《直线与平面垂直的判定》备课反思 | 教学反思 | ljalang 2016-6-18 | 0 4444 | ljalang 2016-6-18 10:11 |
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2.3.1直线与平面垂直的判定反思 | 教学反思 | ljalang 2016-6-18 | 0 3838 | ljalang 2016-6-18 12:15 |
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听《直线与平面平行的判定理》这节课的反思 | 听课评课 | ljalang 2016-6-21 | 0 3737 | ljalang 2016-6-21 11:32 |
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多给孩子解决问题的空间幼儿区角活动随笔 | 教师随笔 | ljalang 2016-6-22 | 0 3030 | ljalang 2016-6-22 19:37 |
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2016届大学毕业生晚会致辞讲话 | 文秘公文写作 | ljalang 2016-6-26 | 0 3334 | ljalang 2016-6-26 16:55 |
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一年级下册《数数的组成》教学反思 | 教学反思 | ljalang 2016-6-29 | 0 3131 | ljalang 2016-6-29 03:52 |
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“教师少教，学生多学”是有效教学策略 | 教法学法 | ljalang 2016-6-30 | 0 3333 | ljalang 2016-6-30 21:07 |
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笔算乘法—三位数乘两位数心得体会 | 学习心得体会 | ljalang 2016-7-3 | 0 3333 | ljalang 2016-7-3 12:40 |
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微笑是一种力量六年级作文600字 | 小学生作文 | ljalang 2016-7-5 | 1 1572 | ljalang 2016-7-5 11:55 |
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《平行四边形和梯形》教学反思 | 教学反思 | ljalang 2016-7-18 | 0 3434 | ljalang 2016-7-18 01:32 |
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《含有小括号的混合运算》教学反思 | 教学反思 | ljalang 2016-8-5 | 0 3131 | ljalang 2016-8-5 23:21 |
