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版主: 李成虎

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		标题	作者	回复/查看	最后发布

		小学语文阅读教学情境创设低效问题探析	hao123456	0 / 34	从未

		自信心是这样树立起来的	hao123456	1 / 61	桂馥兰香

		谈如何“简简单单教语文”	与你同行	0 / 37	从未

		给识字教学注入生命活力	与你同行	0 / 38	从未

		低年级语文识字写字教学问题探析	与你同行	0 / 29	从未

		对话──让课堂教学焕发无限精彩	与你同行	1 / 49	与你同行

		这样的鼓励要不得	admin	4 / 69	刘老师

		浅谈小学语文教学中的阅读训练	百花齐放	0 / 30	从未

		快乐口语交际	百花齐放	0 / 26	从未

		课改思考：新课程理念进课堂实现课堂教学新突破	百花齐放	0 / 32	从未

		想象在语文教学中的应用	百花齐放	0 / 29	从未

		慷慨一点，学生会更快乐	admin	0 / 36	从未

		教无止境不断创新	admin	0 / 32	从未

		让学生主动参与学习活动	与你同行	2 / 52	桂馥兰香

		蹲下身子，孩子的眼里就有你	与你同行	1 / 53	高飞

		听课、评课：“热闹”还是“门道”	与你同行	0 / 32	从未

		备课指导体系构建	与你同行	2 / 60	桂馥兰香

		用爱开启孩子心灵之门	与你同行	0 / 37	从未

		浅谈汉语拼音部分的巧学妙记	与你同行	2 / 58	高飞

		把脉语文课程改革，提高阅读教学的有效性	与你同行	0 / 36	从未

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