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识字教学反思
天天心情好
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天天心情好
染上儿童色彩的探究更美──体现儿童性
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曲线是上帝的
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识字教学的几种方法
高飞
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高飞
《自己去吧》教学片段及反思
admin
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《夜书所见》教学反思
天天心情好
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刘老师
《纸船和风筝》教学设计
红烛
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hlzds
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学设计
红烛
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红烛
《泊船瓜洲》中“间”应读几声?
红烛
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红烛
优质课教学设计 《听听秋的声音》
天天心情好
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刘老师
要在备课上下功夫
与你同行
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刘老师
教科书,奇妙的图“话”书
与你同行
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与你同行
《听听,秋的声音》教学设计
与你同行
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与你同行
《唯一的听众》课堂教学实录
与你同行
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与你同行
“倍感”还是“备感”?
桃小
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刘老师
《穷人》教学后记
桃小
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一个写错了二十多年的字
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兴趣的秘密何在
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阅读教学要做到读写结合
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