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如何认识数学教学
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在数学教学中渗透情感教育
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浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养
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数学教学中认知与情意的协同发展
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把握重点落实目标
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小学低年级学生数学学习习惯的培养
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直面生成,让孩子拥有“智慧”的课堂
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浅谈远程教育资源在小学数学教学中的应用
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浅谈新课程理念下“后进生”的教育
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算理与算法的关系及教学处理
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“找规律”课堂实录与反思
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应用题数学要渗透数学思想
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浅谈小学数学中“问”的艺术
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数学课要重视学生学习能力的培养
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数学交流能力的培养
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小学数学教学获奖论文评析
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