教学论文

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浅谈小学数学中“问”的艺术	与你同行 2008-09-30 07:29	0 / 53	2008-09-30 07:29 by 与你同行

数学课要重视学生学习能力的培养	lspjy 2008-09-29 08:35	1 / 55	2008-09-29 20:05 by 高飞

根据内容特点指导学习方法	lspjy 2008-09-29 08:34	0 / 44	2008-09-29 08:34 by lspjy

数学交流能力的培养	lspjy 2008-09-29 08:34	0 / 45	2008-09-29 08:34 by lspjy

小学数学教学获奖论文评析	桃小 2008-09-28 09:20	0 / 42	2008-09-28 09:20 by 桃小

让数学课堂充满智慧与质疑	桃小 2008-09-28 09:19	0 / 49	2008-09-28 09:19 by 桃小

情境教学：数学学科的探索	桃小 2008-09-28 09:15	0 / 50	2008-09-28 09:15 by 桃小

情感，数学课堂中学与教的新坐标	桃小 2008-09-28 09:15	0 / 47	2008-09-28 09:15 by 桃小

浅谈小学数学教学中的小组合作学习	天天心情好 2008-09-28 07:42	0 / 52	2008-09-28 07:42 by 天天心情好

数学教学经验交流材料	与你同行 2008-09-27 07:51	2 / 120	2008-09-27 22:42 by 高飞

让练习散发“新”的气息	与你同行 2008-09-27 07:51	0 / 59	2008-09-27 07:51 by 与你同行

领略数学日记的魅力	与你同行 2008-09-27 07:50	1 / 75	2008-09-27 07:50 by 与你同行

浅析新课导入的艺术	吴庙 2008-09-26 14:29	1 / 76	2008-09-26 19:05 by 真诚天下

为这样简约而精彩的复习课叫好	吴庙 2008-09-26 14:26	1 / 78	2008-09-26 14:28 by 吴庙

浅谈学生综合素质在综合实践活动中的培养	真诚天下 2008-09-24 14:47	2 / 98	2008-09-26 09:57 by 真诚天下

特级教师谈教学：新课程背景下如何设计、上好一节数学课	一生平庸 2008-09-25 08:39	2 / 79	2008-09-25 08:42 by 一生平庸

如何学好小学数学	天天心情好 2008-09-24 08:49	2 / 83	2008-09-24 12:20 by 桂馥兰香

操作促进理解,交流催生创新,应用指导实践	lspjy 2008-09-24 07:09	0 / 56	2008-09-24 07:09 by lspjy

构建小学数学新评价体系的探索	lspjy 2008-09-24 07:07	2 / 102	2008-09-24 07:08 by lspjy

在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力	真诚天下 2008-09-23 18:22	0 / 62	2008-09-23 18:22 by 真诚天下

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