六十铺教育资源网小学数学区教学探讨 分数与小数的互化教学反思

   
1  /  1  页   1 跳转 查看:152

分数与小数的互化教学反思

分数与小数的互化教学反思

在  本节的教学中,分数化成小数课本上的例题,都是真分数化成小数,没有出示假分数化成小数这一类型。所以在教学中我补充了这种试题,带分数的整数部分就是小数的整数部分,然后用真分数的分母去除分子所得数就是小数部分。这种教学有助于学生更全面的掌握分数化小数方法,拓宽了知识面,以便在解决问题时不至于出错。
 

回复:分数与小数的互化教学反思

这应该发到小学板块的,请版主移动吧
 
1  /  1  页   1 跳转

版权所有 六十铺教育资源网   Sitemap

Powered by Discuz!NT 2.1.202    Copyright © 2001-2008 Comsenz Inc.
Processed in 0.421875 second(s) , 4 queries.
返顶部