小学六年级语文毕业复习资料大全

人教课标版语文总复习测试题
一、    看拼音，写词语。（8分）
kāi  tuò  hé  ǎi    yǎn  yìng  lín  xún


chéng  fá  mó  nǐ    táo  zuì    yùn  hán 


二、给下列词语选择正确的读音。（3分）
1、他会说地道（dì dào , dì dao  ）的扬州话。
2、要搬家了，家里的东西（dōng xī , dōng  xi）真多，妈妈忙得都快辨不清东西(dōng xī , dōng  xi ）南北了。
三、读拼音，在括号中填上相应的字。（4分）
1、 jiān      贞      险        辛  笔     
2、 zài        三  实        存            会
四、这些繁体字还认识吗？请写出相应的简化字。（3分）
紀錄(    )  飛濺（    ）  寶劍（    ）
譏諷（    ）  響聲（    ）  萬歲（    ）
五、按要求写句子：（6分）
1、老师对我们说：“你们答题时要细心。”
改成不带引号的句子                                                             
2、这样的美景谁见了都喜欢。
改成反问句                                                                         
3、真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？
改成礼貌的说法                                                                   
4、小溪水流着。
请写得具体生动些                                                                     
六、默写古诗。（6分）
小学六年中，我们学习了许多抒发思念家乡，思念亲人和朋友的古诗，请选择两首默写下来。
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
七、填空，并回答问题（6分）
1、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（                        ），（                        ）这两句诗而来的。
2、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（                    ），（                            ）。
3、我脚下长出的根须，深深扎进（    ）和（    ）；头发长成（    ），胳膊变成（    ），血液变成树的汁液，在（    ）里旋转、流淌。
八、阅读短文并完成练习。（24）分
阅读一：
公 孙 仪 谈 吃 鱼
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。
老师    您不是很喜欢吃鱼吗    公孙仪的学生向公孙仪笑着问  现在有这么多人给您送鱼    您都不接受    这是为什么呢
公孙仪说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要照人家的意见办事，这就难免要犯国家的法纪，一个正直的人不应该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，鱼也吃不成了。现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”
从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、请给第二自然段加上标点。
2、请将划线的一句话改成肯定的语气。
                                                                               
3、公孙仪拒收别人送鱼的原因是：                                           
              。（请用一句话概括）
4、如果你父亲是当官的，有人也送礼给你父亲，想请你父亲办成法律所不允许做的事，你该怎样学习公孙仪的聪明劝你的父亲呢？请写下来：
                                                                         


阅读二：
                                                 
在同一条石板小道上，上山的和下山的cājiān ér guò （        ），上山的虽hàn liú jiā bèi （        ）却xìng zhì bó bó（        ），并主动地和下山的打招呼：“山上好玩吗？”下山的píbèi bù kān (          )，连连摇头：“一座破庙，几尊菩萨，没意思。”上山的不以为然：“噢，是吗？上去看看再说。”说完，擦一把汗，继续向上攀登。过一段时间，这拨上山的下来了，又碰到向上爬的人：“山上好玩吗？”“一座破庙，几尊菩萨，没意思。”但上山的仍然说：“噢，是吗？上去看看再说。”这就是我们的生活：各种各样的“山”上，不断地有人上去，也不断地有人下来。
1、看拼音写出词语。
2、给短文加个题目。
3、“不以为然”在文中的意思是                                               
请用这一词语写一句话：                                                       
4、划线句子中的“山”为什么加引号？请写出你的理解。
                                                                             

九、习作。（40分）
“临渊羡鱼，不如退而结网” ；“扬汤止沸，不如釜底抽薪”；“读一本好书就是在和高尚的人谈话”这几句话都包含有深刻的道理，你能理解吗？请任选一句用你经历过的具体的事情来说明你对这句话所包含的道理的感悟和理解。重点写清楚事情的经过和你的感悟与理解。
题目自己确定，内容不少于400字。

六年级语文复习试卷1
姓名                座号              成绩             
积累与运用　
一、这几个词我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。
1、东张西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排  （4）姓
2、扬长避短（ ）（1）举起，升起 （2）飘动，飘荡 （3）发扬  （4）传播
3.香客如流（ ）（1）江河的流水 （2）流传、传播  （3）运转不停  （4）等级
二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。
1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！
    良师（  ）友  狂风怒（ ）再接再（ ） （  ）转反侧
    兴国安（  ）  排山（）海 应接不（ ）  神机（ ）算
    （  ）  （  ）（  ）（  ）
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（    ）（            ）
写出AABC式成语：（          ）（            ）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（      ）（      ）
写出形容很专心的四字词语：（          ）（        ）
三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A、（    ）工作很忙，王叔叔（  ）坚持每天晚上去培训班学习。 
B、他（ ）会驾驶汽车，（        ）会修理汽车。
C、小华（    ）经常受到老师的表扬，（    ）她从不骄傲自满。
四、 按要求把句子改一下吧！
1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
                                                                   
2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
                                                                   
3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。  我们使这个地方变成了绿色公园。
                                                                     
4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"
五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）
1、 李逵这一形象出自（            ）
A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（          ）
A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象
３、下面哪个故事不是三国故事（              ）
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
４、正在任上的国家主席名叫（              ）
A、毛泽东B、江泽民　Ｃ、温家宝　D、胡锦涛
５、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（                ）
A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧， 下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
                                 
3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。
阅读与思考
    阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！
                            伞  的  故  事
  看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
  小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"
  娘沉思良久  最后一字一句地说  买  咱买一把
  听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
  这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了！"
  娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……"
  终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞！"
  啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
  从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
  1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（      ）（      ）（      ）
  2、联系上下文解释下列词语。
      沉思良久：                                         
      欣喜之余：                                                                     
  3、给第四自然段加上标点符号。
  4、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思是：               
  5、"我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中"黄油布似的脸"说明(      ) 这句话表达了"我" （          )
  习作
  “六一”儿童节你做了什么有意思的事，请选择一件，以日记的形式写一写

六年级语文复习试卷2
基础知识部分
1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分）
chuǎi  mó          piāo  fú          táo  zuì        shū  cài 
（        ）        （    ）        （      ）      （      ）
zhàng  dān          xiàn  mù          diāo  sù        yù  hán
（        ）      （      ）        （      ）      （      ）
2、选字填空。（2分）
    撒    洒          （  ）泪告别      （  ）腿就跑
    座    坐          （  ）井观天      （  ）无虚席
3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）
①翠绿（  ）滴  ②（  ）而不舍    ③ 舍（  ）忘死    ④所向披（  ）
⑤一鼓（  ）气  ⑥（  ）山峻岭    ⑦ 目（  ）口呆    ⑧司空见（  ）
其中          是描写自然景物的，另外再写一个                  ；
其中          是形容优秀品质的，另外再写一个                  ；
其中          是形容恢宏气势的，另外再写一个                  。
4、2008年将在我国首都        举行奥运会，奥运吉祥物是        ，它们分别是贝贝、晶晶、        、        、妮妮。（2分）
5、古诗积累（4分）
在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《                》；描写送别情景的有《                》；描写将士边疆生活的有《                》；描写月亮的诗有《                  》。描写儿童生活的有《        》，请写出写儿童活动的诗句：                    ，                    。

阅读部分（30分）
（一）知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1    给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）4分
1 自满 （  ）：  A形容充实  B感到已经足够  C骄傲
2 不耐烦（  ）  A心情不畅快  B多而杂乱  C厌烦
2    读句子，用划线的词造句。2分
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
一会儿……一会儿……                                                                                             
4  文中具体描写知了学飞的是第        自然段。2分
5  这篇寓言告诉我们一个什么道理？3分
                                                           

（二）荷兰的花
荷兰，世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。“所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵，一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
1、“郁”字查____部,再查____画,按音序查字法,查大写字母______,音节______.请根据意思组词:①.忧愁,苦闷:________.②.形容香气:_________.(3分)
2、联系上下文，解释下面句子中加点词语的意思。（3分）
①荷兰人最迷郁金香。  迷：______________
②荷兰人从海里掏出千顷土地。  掏出：____________
③这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家。  小心翼翼：_________________
3、按要求写句子：（3分）
①在荷兰的首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋。（缩句）
____________________________________________________
②这花被荷兰人发现。（扩句）
____________________________________________________
③海水把荷兰成片成片的洼地淹没。(“被”字句)
____________________________________________________
4、用波浪线画出文中两个比喻句，用横线画出一个拟人句。（3 分）
5、用“||”把短文分成四段，并写出第三段的段意。(2 分)
第三段是写：__________________________________________。
习作部分（30分）
作文题：        和       
提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。

六年级语文复习试卷3
　　班级　　　　姓名　　　　　成绩　　　　

［一］积累部分）
一、按字母表顺序排列下列字母。（用大写字母表示）
        d  t  b  r  h  g  s  e  z  y
顺序：                                       
二、加部首构成新字，再组词。
例：乔——  侨（华侨）  桥（小桥）  骄（骄傲）
夸——    （    ）    （    ）    （    ）
主——    （    ）    （    ）    （    ）
三、按要求写词语。
1、    描写人的性格品质的成语（如：平易近人）：                       
2、    含有近义词的成语（如：惊天动地）：                       
3、    写两句歇后语：                                       
                                       
4、    写两句谚语：                                       
                                       
四、修改病句。
1、薛欢和朱咪来我家，我借了一本书给她。

2、    家乡的春天是个迷人的地方。

3、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。

4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

五、古诗文填空。
1、人闲桂花落，                   
2、本自同根生，                     
3、                    ，自在娇莺恰恰啼。
4、洛阳亲友如相问，                     
5、                    ，立根原在破岩中。
6、粉骨碎身全不怕，                     
7、                      ，早有蜻蜓立上头
8、不识庐山真面目，                     
9、 欲把西湖比西子，                     
10、此曲只应天上有，                     
六、排列一段话。
（  ）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（  ）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
（  ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（  ）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。
（  ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
（  ）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。

［二］阅读部分
（一）锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1、  阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟————，可见他————————，二徒弟，—————，可见他——————。
2、  在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
3老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？
（二）                     
敦煌鸣沙山位于祖国西北，是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。
出敦煌城向南6公里，一眼就看到连绵起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟，西至党河口，延绵40千米，南北宽20千米，高度100米左右，最高峰170多米。山全由细沙聚积而成，沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。沙山形态各异：有的像月芽儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。
由于山势陡峭，攀登只能缓缓而上。下山时，沙粒会随人流动，发出管弦鼓乐般的隆隆声响，真是扣人心弦。
1、    给短文加个题目。
2、    按上北下南，左西右东的方位，将敦煌城，党河口，莫高窟，鸣沙山四处地名，填进右面的示意图中。
3、    联系上下文解释词语。
胜地：                                       
连绵起伏：                                   
4、    敦煌鸣沙山有三个特点，分别是                、              、
                        。
5、    仿照短文中画横线的句子，写句子。
（要求：围绕一个中心句，连续用上3-4个“有的像”把意思写具体。）
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 

［三］习作部分
时间：明天上午9点    地点：学校三楼会议室
内容：讨论去敬老院演出的有关事项  参加对象：六年级各中队中队长
发通知单位：少先队大队部    发通知时间：5月28日








（二）题目：《我喜爱的玩具》。

六年级语文复习试卷4
　　班级　　　　姓名　　　　　成绩　　　　

［一］积累部分
一、    给带点字选择正确的读音。
夹( jiā  jiá )衣      划着( zháo  zhuó )火柴
挑( tiāo  tiǎo )战      喷( pēn  pèn )香
二、照样子，找出下列各词意思相近的词各写3个，越多越好。
例：看——    瞧、 望、  注视   
走——                                               
说——                                               
三、按要求将下列词语进行分类。
妒忌  漂亮  锱铢必较  攻无不克
鼓励  顽固  救死扶伤  大公无私
1、    表示肯定、赞扬的感情色彩的词：
                                                   
2、表示反对、批评的感情色彩的词：
                                                   
四、关联词填空，并用剩下的一个造句。
虽然……但是……      不是……而是……
不但……而且……      只要……就……
1、（    ）我没有当上跳远冠军，（    ）没有气馁。
2、放学以后，王刚（    ）去图书馆，（    ）搞科学小制作。
3、李兵（    ）学习成绩优秀，（    ）是出色的长跑运动员。
4、造句：                                             
五、照样子，改写句子。
例：黄晋说：“我要像严行那样关心别人。”
黄晋说，他要像严行那样关心别人。
李大钊说：“这是我的妻子。”
                                   
例：别人能做的事，我也能做。
别人能做的事，我难道不能做吗？
赵王封蔺相如为上卿，廉颇很不服气。
                                   
六、修改一段话。
通过老师的教育，使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。这次单元检侧，殷冬考得很好，同座唐怡说，我断定他可能考100分？
［二］阅读部分
（一）勇敢的卫士

少先队员种的小树苗，已经长大成树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨，微风吹过，树叶沙沙响，像对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”
    有一天，狂风呼叫着跑过来  要吹过田野  去毁坏庄稼  防风林挽（wǎn）起手臂  用身体挡住狂风  狂风发怒了  凶狠地说  快闪开  要不我就把你们连根拔掉  说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风一次次进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。
    狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。
    后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。
    敌人的阴谋全部失败了，你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，激动地说：“感谢你们，勇敢的卫士！”
1、写出下列词语的近义词。
毁坏——（      ）      凶狠——（        ）
2、写出下列词语的反义词。
失败——（      ）      成熟——（        ）
3、给第二自然段没加标点的地方加上标点符号。
4、用“      ”在原文中画一个比喻句。用“——”画出一个反问句，并改写成陈述句。
                                                                                                                                   
5、用（    ）在原文上括出前后照应的句子。
6、短文写了防风林与          、          、                展开斗争。
7、读了短文后，你明白了什么道理？
                                                                       

（二）狼与仙鹤
狼饿极了，他好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。
狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。
骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么办才好。
这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦？”
“啊——”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”
狼点点头，嘴巴张得更大了。
仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。
“啊，仙鹤太太，太……太好啦！”狼高兴得跳起来。
仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付做手术的报酬呢！”
“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里伸回去，难道这还不是报酬吗？”
仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。
1、“鲠”字不知读音，查字典应用    查字法，先查    部再查    画。
2、    比一比组词。
捕（      ）  酬（      ）  施（      ）  悟（      ）
哺（      ）  洲（      ）  旋（      ）  梧（      ）
3、    照样子各写2个词语，越多越好。
4、    慢吞吞（ABB）：                                         
急急忙忙（AABB）：                                       
5、    照样子把句子补充完整。
例：狼急得团团转。
他哭得（            ）。
我笑得（            ）。
6、    造句：
走投无路——                                             
恍然大悟——                                             
7、    照样子改写句子。
例：难道这不是报酬吗？
这就是报酬。
难道狼的本性会改变吗？
                                       
难道我会忘记这深刻的教训吗？
                                       
8、    本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀飞走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局？选其中的一种写下来。
                                                             
                                                             
                                                             
                                                             

［三］习作部分（30分）
（一）根据要求写留言条。（4分）
孙杰去朱乐家，约他去看电影《英雄》，大约要到下午三点才能回来。为了不让父母中午回来着急，孙杰决定给父母写一张留言条。请你代他写在下面方框内。









（二）题目：我心中的明星（26分）
提示：1、内容具体，感情真实。
2、不少于400字。

六年级语文复习试卷5
一、看拼音写词语
　　chí dùn　 méng lóng　 qī xī 　jìng sài　 xiáng xì
　　( 　　) (　　　　 )　(　　 ) (　　　 ) (　　　　 )
　　huán jìng　 cū cāo　 qīn qī　 qīn fàn　 píng mù
　　(　　　 )　(　　 )　(　　 )　(　　　 ) (　　　 )
二、组词
　　衬（　　）　蟆（　　）　吟（　　）　乐lè （　　）　别 bié （　　）
　　村（　　）　漠（　　）　今（　　）　　yuè（　　）　　 biè （　　）
三、在括号里加上合适的词语
　　（　）的景象　观察（　）　一（　）菜地　（　）地挣扎
　　（　）的红旗　发现（　）　一（　）大雪　（　）地喊叫
四、句子中带点的词语，可以换成什么词语，写在括号里。
　　1、那只小象究竟到哪儿去了？（　　）
　　2、小燕子垒的窝住着真舒服。（　　）
　　3、我俩的脸都红了，脸红了，却不是一个缘由。（　　）
　　4、西沙群岛必将变得更加美丽富饶。（　　）
五、照样子，写词语。
　　例：我们的校园非常美丽。
　　我们的校园非常整洁。
　　我们的校园非常美丽、整洁。
　　1、我们迎着猛烈的海风走到船头上。
　　我们望着无边无际的海洋。
　　____________________________________________
　　2、珍妮用冻僵的手抓住七色花。
　　　 珍妮用冻僵的手撕下一片花瓣。
　　　 ____________________________________________
六、查字典。
要查的字    查什么部首    部首有几画    去掉部首有几画    应选那种意思打“√”
警告                1、警察的简称。2使人注意，告诫。3、敏锐。
犹豫不决                1、决定。2、一定。3、决定最后胜败
孤舟                1、单独。2、孤儿。3、帝王自称。

七、读短文，完成练习。
　　                          （一）、我的老师
    我忘不了我的老师，她是我小时侯的老师。虽然已经过去很多年了，但她讲的课我却永远忘不了。
    陈老师讲起课来总是那么风趣、幽默。有一次上作文课，陈老师大步跨进教室，走到讲台前笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道为什么吗？”我们都摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，十元钱买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了。我笑得连腰也直不起来，我想陈老师又准是在开玩笑。哪知陈老师一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”接着，她拿起一本作文本大声念了起来，同学们这才恍然大悟，陈老师是在批评有的同学作文时不顾事实，胡编乱造。
从此以后  同学们写作文时  总要细心琢磨  深入了解  遇到不明白的问题  就问老师  家长或查阅资料  类似的错误大大减少了
    我现在已经长大了，成了一业余作家，我的文章常常在报刊上发表。每当我看到报刊上又有我的名字时，陈老师就会立刻浮现在我的眼前。仿佛她正朝着我笑。
1、 给第3自然段加上标点符号。
2、 联系上下文解释词语。
    琢磨——                                    类似——
3、 用“‖”给文章分段，写出段落大意。
                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
4、 陈老师讲课有什么特点？作者用哪一件事具体说明陈老师讲课这一特点？
　　                                                                   
                                                                     
                                                                       
                                                                       
　
（二）、鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

1、给下列词语选择正确的读音。    （    ）
  恶 劣    如饥似渴    逝 世    耗 费
①è lüè    rú jī sì kě    shì shì      hào fèi
②è liè    rú jī shì kě    shì shì      háo fèi   
③è liè    rú jī sì kě    shì shì      hào fèi
2、“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”
这句话的含义：（    ）
①鲁迅很谦虚。
②鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。
3、“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”这句话的含义是  ：（    ）
①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。
②时间就是生命。
③无缘无故地耗费别人时间，就是图财害命。
4、用“    ”画出第三、四自然段的中心句。
5、用“~~~~~”画出文中的一句过渡句。
6、在横线上写出本文的主要内容。
                                                                               
                                                                             
                                                                　　
八、作文
　　题目：我的奥运梦
提示：
1、2008年奥运会在中国北京举行，假如你是一位代表中国队参赛的运动员，假如你是一位奥运会的志愿服务人员，假如你是一名记者……你的心情怎样？你会有哪些见闻？选一种身份，写一写。
    2、语句通顺，不少于400字。

2008年春期六年级升学考试全真模拟试题
班级；                  姓名：                成绩：             
一、  汉语拼音。（10分）           
1、看拼音，写词语。
zǔ náo  bào yuàn  qīng miè  cí xiáng  bǎo dǐng  jīng zhàn    guǎ fu    pái huái
(    )  (      ) (      )  (        )  (      )  (        )  (      )  (        )
2、给多音字组词。
léi (        )          pèn (        )
擂｛                    喷｛
      lèi (        )          pēn (        )     
二、  汉字。（10分）
1、查字典。 “履”字的音序是      ，音节是    ；用部首查字法，应查    部，它的第一笔名称是      。“履”在字典中的解释有：①鞋；②践，踩；③脚步。根据意思给下列“履”字选择正确的答案（只填序号）：A、如履薄冰（    ）  B、郑人买履（    ）    C、步履轻盈（    ）
2、根据字的不同意思写词语。
赤：①红色      ②真挚，忠诚        ③光着        ④空无所有         
明：①亮        ②公开，不隐蔽        ③懂得，清楚      ④一年或来日         
透：①详尽、彻底              ②通过、进入           
三、  词语。（13分）
1、把下列成语补充完整，并按提示归类。
①千山一（  ）  ②忐忑不（  ）  ③舍（  ）为人  ④（  ）头（  ）气
⑤心惊肉（  ）  ⑥（  ）色欲流  ⑦无（  ）不至  ⑧没（  ）打（  ）
描写神态表情的：                    表现内心活动的：               
描写自然景物的：                    表现精神品质的：                 
2、选词填空。      顾惜      爱惜
（1）我们要（    ）自己的学习用品，从小养成勤俭的美德。
（2）王老师经常带病给我们上课，从来不（    ）自己的身体。
                  涌现      呈现      出现
（1）国庆节的夜晚，举国上下，到处都（    ）出一派节日的欢乐气氛。
（2）自从开展“争做当代活雷锋”活动以来，校园内好人好事不断（    ）。
      轻轻    默默    悄悄    微微    慢慢    渐渐    厚厚    紧紧
她（    ）地坐在那里，手里捧着一本（    ）的书，我不好意思去惊动她，便（    ）地推开门，（    ）地来到她的身边。后来，她抬头看见了我，（    ）一笑，站起来（    ）地握住了我的手。
四、  句子。（12分）
1、按要求写句子。
（1）扩句：太阳升起来了。                                       
（2）缩句：一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。             
（3）例：这山可真高。  这山可真高，快要把青天刺破了。
    今天真热。  今天真热，                                                 
（4）改为感叹句：生活在今天，我们很幸福。                         
（5）改为反问句：梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格，令人赞叹。
                                                         
（6）写带有三个连续动作的句子：                               
（7）把下面的一个句子分成两个。        老师要求同学们各抒己见。
①                          ②                         
（8）把下面的两个句子并成一个句子。 ①奶奶叮嘱我。    ②我过马路要小心。
                                                         
（9）改变句子中词语的顺序，使句意不变。
例：骏马在草原上奔驰。
    骏马奔驰在草原上。    在草原上，骏马奔驰。
一本《语文》放在老师的办公桌上。
                                                         
（10）读句子，用关联词语写一句连贯的话。
  我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和
胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。
                                                                   
五、  回忆课文内容填空。（5分）
、燕子去了，                ；杨柳枯了，                  ；桃花谢了，                      。
六、在横线上填写恰当的成语、诗句。   
    我的叔叔是一个                (有学问)的人。他            （读的书特别多)，常常是              (速度特别快)。为了读书，有时他                (忘记了吃饭和休息)。    他还经常游历祖国的                      (著名的风景名胜)，这真是“                                    ”(陆游《冬夜读书示子聿》中的诗句)
六、  积累  运用。（6分）
1、关于古诗。
（1）《长歌行》中，被人们广为传诵的诗句是：                           
（2）《闻官军收河南河北》一诗中，表现诗人欣喜若狂的诗句是：       
（3）“遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这首诗的题目是：             
这句诗运用了        的修辞手法。
2、判断正误，在括号里打上“√”或者“×” 。
（1）《示儿》的作者是唐代诗人陆游。                        （  ）
（2）“神机妙算”和“足智多谋”是一对近义词。              （  ）
（3）《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事；《为人民服务》一课是议论文；《穷人》一课是记叙文。                                          （  ）
（4）“恶”一共有两种读音，可以读“è” 也可以读“wù” 。    （  ）
（5）“她和我仿佛年纪。”是个比喻句。                      （  ） 
（6）“我不会不认识你。”和“我怎么会不认识你呢？”意思相同 （  ）     
（7）．“列子”的“子”与“儿子”的“子”读音不相同。    （    ）
（8）“兜”共有10画，用部首查字法查“儿”部。（    ）
（9）“雨大。”是一个完整的句子。              （    ）
（10）《示儿》和《闻官军收河南河北》表达的方式与感情都不相同。（    ）
（11）、“芝麻开花----节节高”中的破折号与“这是一年的最后一天----大年夜”中的破折号用法是一样的。                                    （    ）
（12）“老大徒伤悲”这句中的“徒”是“仅仅”的意思。（  ）
（13）臧克家的诗《有的人》是为纪念李大钊而作。（    ）
  八、  阅读理解，完成练习。（20分）
1、课内阅读。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
（1）用“‖”把这段话分成三层，写出层意。
第一层：                                             
第二层：                                             
第三层：                                             
（2）画出詹天佑开凿居庸关和八达岭两个隧道的示意图。


                                                                 
（3）詹天佑根据不同地势采用不同的工作方法，表现了                               
                                                                       
2、课外阅读。
                    蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；
蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人
们只赞美蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去，还是想不通。
有一天，蚂蚁爬到树枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说  喂    蜂儿    我问你一个问题
啥问题  你说吧    小蜜蜂回答说
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心悦诚服，因此，再也不忌妒蜜蜂了。
（1）从文中找出三个意思相近的词写下来。                       
（2）联系上下文，理解词语。
忌妒：                                                     
心悦诚服：                                                           
（3）蚂蚁为什么忌妒蜜蜂？用“——”在短文中画出相关的语句。
（4）读了这个故事，你有什么感想？请写在下面吧！
                                                                                   
九、附加题
1、照例子，完成句子：  人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是                ，                        。
2、读读所提供的例句，用上带横线的词语介绍一处景物或一种文物：
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
                                                                   
                                                       
3、班长在给老师的留言上，写了一个古诗名句，                     
                  赞美她循循善诱，潜移默化地让同学们接受教育不断进步。
4、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
5、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
6、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴。”
7、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_________      __                          ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
8、春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
9、用符号“/”画出广告语的句中停顿。                                                            药材好，药才好。  ——某药品广告
10、用“严”组词，再分别与下面的词语搭配起来。 
  纪律（      ）  治学（      ）  局势（      ）  措辞（      ）
11、《将相和》源自汉代 史学家            的《          》。廉颇即是题目中的          。
2、把句子补充完整，并用上与“所以”相对应的词语。                      廉颇所以不服气，                                              。
3、“我廉颇攻无不克”中划线词应读出（轻蔑、骄傲、愤怒、兴奋）的语气。
“他蔺相如有什么能耐”中划线词应读出（轻蔑、骄傲、愤怒、兴奋）的语气。                                                   
3、想一想，在意思不变的情况下，能不能把“好”换成其他词语。3%
例：心情“好”可以说成“心情（ 愉快 ）”
    天气“好”可以说成“天气（          ）”    表情“好”可以说成“表情（          ）”
    品质“好”可以说成“品质（          ）”
9、读片段选择正确的答案填空。（写序号）4%
①素不相识的陌生人          ②悄无声息的一个暗示的眼神
③走了火的雷霆霹雳          ④不停的絮絮叨叨
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是面对面的激烈争辩，也可以只是        ，可以是直对相知的友人，也可以朝向        ，可以是廖廖的片言只语，也可以是        ，可以是婉转的和风细雨，也可以是        。
10、请给下列一段话加上合适的标点。4%
未来的世界是怎样的  请以  畅想未来  为主题  插上想象的翅膀  对未来的科技  未来的你  未来的  相互畅谈一番

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人教版实验教材语文六年级下册测试参考题



小语室






_______省______市_______县          学校　　　姓名________







一、字词基础



（一）          听写词语



枯萎  锻炼  寺院  书籍  恐怖  乖巧  生锈  顽强  机械  麦芽糖



语重心长    狂风暴雨    精兵简政    司空见惯    无独有偶    见微知著



（二）比一比，再组成词语



屉（  ） 誉（  ） 磨（  ） 锈（  ） 饺（  ） 雅（  ） 衔（    ）



届（  ） 誊（  ） 魔（  ） 绣（  ） 绞（  ） 难（  ） 街（    ）



居（  ） 警（  ） 摩（  ） 透（  ） 较（  ） 雄（  ） 微（    ） 



（三）给词语中加点的字选择正确的解释



1.专心致志



①给与 ②集中 ③达到，实现 ④招致



2.养尊处优



①居住 ②跟别人一起生活，交往 ③地方 ④处置，办理



3.万象更新



①再，又 ②更加 ③改变，改换 ④经历



4.美不胜收



①胜利 ②能够承担或承受  ③优美的 ④比另一个优越



5.无缘无故



①故意，有意 ②原来的，从前的 ③所以 ④原因



6.饶有趣味



①饶恕，宽容 ②另外添 ③丰富，多 ④表示让步，有“虽然，尽管”的意思







二、语言积累与运用



1.根据课文内容填空。



    因为我们是为人民服务的，所以，              ，                  。不管        ，                。只要你说得对，          。你说的办法对人民有好处，              。            这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，            ，            。只要我们             



      ，                    ，我们这个队伍就一定会兴旺起来。



2. 读下面的两段话，完成练习。



照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。



除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。







①上面两段话出自课文            ，作者是      。



②照北京的老规矩，腊八这一天有哪些习俗？



                                  。



③请在上面两段话中找出相关语句，填在下面的横线上。



腊八粥的做法：                                                    。



作者对腊八粥的评价：                                              。



腊八蒜的做法：                                                    。



作者对腊八蒜的感受：                                              。







三、阅读理解与习作







材料一



埃及金字塔







在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。



金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的，越往上越小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。



古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石头平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石头磨得很平整，石头与石头之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石头的接缝处连锋利的刀片都插不进去。



如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。金字塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。



现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶。







1.短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？



                                                 



2.画出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。



    3.短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？请在序号上面打“√”。



  （1）打比方    （2）列数字    （3）作比较



4.你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的？



                                                               



                                                               







材料二



天窗（节选）



茅盾



    夏天阵雨来时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉！



    从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡着这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。



晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！



你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的一切，立刻会在你的想象中展开。



啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见那些如果没有它，你就永远不会联想到的种种事情！



发明这“天窗”的大人们，是应当感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他们所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切！







1.文中出现了几次“这时候”？它们分别指的是什么时候？



                                                                 



                                                                 



    2.用“——”在文中画出“看见”的句子；



用“~~~~”在文中画出“想象到”的句子。



    3.为什么说“这小小一方的空白”是“神奇的”？（先用文中的句子回答，



      再用文中的事例来说明。）



因为                                                           



例如                                                           



                                                                     







材料三



母爱



江南雨



    故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为