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北师大版小学五年级上册语文第三单元试卷

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发表于 2011-8-26 12:29:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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      试卷内容预览:

小学五年级上册语文第三单元测试题
学校¬¬           姓名
一、 看拼音写词语
   shàng  è   chuí  zhí   bǔ   rǔ     bào  jǐng    dào   qiè
  (        )  (        )  (       )    (        )   (        )
   ān  rán  wú  yàng      ǒu  duàn  sī lián        fèi  shuǐ
  (                 )     (               )       (         )
二、 组词
  捕(       )      鲸(         )     乳(        )    敞(        )
  哺(       )      惊(         )     浮(         )   蔽(        )
  滤(       )      肢(         )     肺(         )   蹿(        )
  虑(       )      枝(         )     柿(         )   窜(        )
三、 补充并分类
无------不--------    --------头------气   阴------- ------气    对--------如-------
丢------ -------甲    -------中送-------   不-------- ------解   顶---------立-------
褒义词:
贬义词:
四、 据意写词
1、 比喻表面好象已断了关系,实际仍牵挂着。----------------------
2、 和以前一样,无丝毫损伤。--------------  
3、 形容景色和事物多种多样,非常壮观。-----------
4、 和顺善良。--------------   
5、 强壮有力,----------------  
6、 对情况的变化觉察得很快。-------
五、 改病句
1 改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
2 江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
3 这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊!
4 看那熟练的动作,他大概肯定是个专业运动员。
5 大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
六、 判断更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册
1、 须鲸主要吃虾和鱼。(          )   2、 鲸是世界上最大的鱼。(        )
3、 吃音玻璃 可以消除噪音。(          ) 4、 松鼠爱下水。(         )
七、 关联词
如果…就…  因为…所以…  不仅…而且…  
宁可…也不…   既然…就…  要是…就…
1、你--------跟别人约好了时间,----------应准时到。
2、他在场上-------注意发挥自己的优势,-----------注意和队友配合。
3、-----------下一场雨,庄稼---------会长得好。
4、 ----------你早意识到,--------不会耽搁了。
八、 排序
(      )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
(      )鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
(      )很久以前,世界上没有伞。
(      )于是,他仿照荷叶,用竹条扎成架子……
(      ) 鲁班的妻子瞧着丈夫,说:“要能让它收起来就好了。”
(      )后来,鲁班想出了好办法,造出了现在这样的伞。
九 阅读回答
                            画香气
宋朝时,有一次画院考试,画题是一句:“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩归去,由于踩着了飘落在地上的花瓣,使马的蹄儿也变香了。
考生们想:游人、落花、马蹄都是有形的,好画,但“香”呢,只能闻得到,却看不见、摸不着,真不好画;而这句诗最有意境的,就是一个“香”字,非画出来不可。有的考生画出的,无非是满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,却把那个“香”字丢了。
考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难!怎么办呢?
终于,有个考生灵机一动,画了一幅。画面上遍地开放着鲜花,游人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看,都连连称好。
1、为什么大家连连称好呢?
                                                        
2、除了用鼻子闻以外,你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢?回答得越多越好。
                                                                           
3、如果让你画,你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?
                                                      
4、写出描写香味的词语。   
                                                     
十、 习作:介绍一种熟悉的物品。
         要求:条理清楚,语言准确。
               合理运用所学的说明方法
                如:列数字    打比方       说感觉



附加题:
    出其不意——                    翻手为云——
    福无双至——                    捡了芝麻——
            —— 一波又起                   ——败事有余
            —— 弃之可惜                   ——后无来者
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