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开学典礼面面观

开学典礼面面观

要注意学生感受。借课上、课下之机,我会向学生了解:“在开学典礼上,给你印象最深的是哪个环节?什么内容?你最喜欢怎样的形式?你想上台吗?”从学生的反馈中,不断更新开学典礼的内容,变换开学典礼的形式,使开学典礼越来越贴近学生,越来越受学生欢迎。(广东省东莞市常平木棆小学 赵淑华)

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