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小学四年级上册语文第七单元试卷(人教版)

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发表于 2010-7-16 17:48:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
       本套小学四年级上册语文第七单元试卷(人教版)由六十铺中小学教育网网上搜集整理,内容全部与新教材同步,资料供大家免费使用下载打印,转载请注明出处
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      试卷题目部分预览:

四年级语文第七单元测试题
姓名                坐号        成绩              
第一部分:基础知识与积累运用(37分)
一、我会拼,我会写。(5分)
mó  fàn     chǎo rǎng     chéng chǔ     xiōng huái     shān diào
(      )  (       )   (        )   (        )   (        )
二、给词语的带点字选择正确的读音,打上“√”,你一定行。(4分)
冒昧(mēi mèi) 惬意(qiè qià) 洗漱(shù  sù)  铿锵(qiāng  jiāng)
三、我知道要先比一比,再组词。(5分)
存(     ) 屈(    ) 燥(   ) 删(  ) 篇(   )
荐(     ) 崛(   ) 操(   ) 册(  )  编(   )
四、本单元学了许多四字词语,我能把以下的四字词语补充完整。(8分)
灯(  )酒(  )   (  )(  )非凡    耀武(  )(  )
风(  )日(  )   (  )(  )匪浅    形(  )影(  )
我还能写两个四字词语:                 
五、给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。可要动脑筋啊!(3分)
博:①多,丰富   ②宽广   ③取得
1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(       ) 
2、我国地大物博,物产丰富。(       )
3、叶圣陶老先生知识渊博。(          )
浓:①稠      ②颜色深      ③程度深
1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。(          )
2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。(            )
3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。(            )
六、加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。(4分)
1、(                  )广场上坐满了(                  )观众。
2、(              )市场上摆满了(             )蔬菜。
七、把下列句子补充完整。(8分)
1、有志者                     。
2、                ,慌于嬉;               ,毁于随。
3、莫以               ,莫以               。
4、尺有所短,              。
5、盛年不重来,             。及时当勉励,           。
第二部分:阅读积累与运用(33分)
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(18分)
叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chēng  chèn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(mó  mú)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“——”。(2分)
2、在第二自然段中找出一对近义词。(      )——(      )(2分)
3、用“~~”划出一个比喻句。这句话把                比作            
            。(3分)
4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位                         的人。从哪些地方可以看出来?用“——”划下来。(4分)
5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指                ,意义非凡的原因是                                          。(3分)
6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是(      )(2分)
①、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。
②、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。
7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?                                      
                                                     。(2分)
二、阅读《华罗庚》,回答问题。 (15分)
华罗庚
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、根据下列意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)
①、表示事实与所说或所料的相符。(                  )
②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。(                   )
③、不停地称赞。(                      )
2、写出下列词语的反义词。(2分)
普通(              )       错误(              )
3、陈景润写信的时候,华罗庚是一位                      ,陈景润是一位
                                  。(4分)
4、读第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指                     ;“一粒微尘”指                                         。(4分)
5、用“√”标出下面正确的答案。(2分)
①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才的精神。(          )
②、本文赞扬了陈景润钻研学问,认真严密的精神。(          )
③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。(           )
第三部分:习作(30分)
给你的亲戚朋友写一封信,告诉他(她),你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚,把经过写具体。注意写信的格式。
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 楼主| 发表于 2010-7-16 17:48:00 | 显示全部楼层

小学四年级上册语文第七单元试卷(人教版)

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发表于 2011-12-15 19:07:53 | 显示全部楼层
;P;P;P:L:Q:lol:@:;P;P;P;P;P;P
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发表于 2012-12-25 17:04:49 | 显示全部楼层
我觉得有些四字词我都不认识。
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发表于 2012-12-25 17:06:26 | 显示全部楼层
(我是小学生哦!)
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发表于 2013-12-18 19:28:16 | 显示全部楼层

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四年级语文第七单元测试题
姓名                坐号        成绩              
第一部分:基础知识与积累运用(37分)
一、我会拼,我会写。(5分)
mó  fàn     chǎo rǎng     chéng chǔ     xiōng huái     shān diào
(      )  (       )   (        )   (        )   (        )
二、给词语的带点字选择正确的读音,打上“√”,你一定行。(4分)
冒昧(mēi mèi) 惬意(qiè qià) 洗漱(shù  sù)  铿锵(qiāng  jiāng)
三、我知道要先比一比,再组词。(5分)
存(     ) 屈(    ) 燥(   ) 删(  ) 篇(   )
荐(     ) 崛(   ) 操(   ) 册(  )  编(   )
四、本单元学了许多四字词语,我能把以下的四字词语补充完整。(8分)
灯(  )酒(  )   (  )(  )非凡    耀武(  )(  )
风(  )日(  )   (  )(  )匪浅    形(  )影(  )
我还能写两个四字词语:                 
五、给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。可要动脑筋啊!(3分)
博:①多,丰富   ②宽广   ③取得
1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(       ) 
2、我国地大物博,物产丰富。(       )
3、叶圣陶老先生知识渊博。(          )
浓:①稠      ②颜色深      ③程度深
1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。(          )
2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。(            )
3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。(            )
六、加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。(4分)
1、(                  )广场上坐满了(                  )观众。
2、(              )市场上摆满了(             )蔬菜。
七、把下列句子补充完整。(8分)
1、有志者                     。
2、                ,慌于嬉;               ,毁于随。
3、莫以               ,莫以               。
4、尺有所短,              。
5、盛年不重来,             。及时当勉励,           。
第二部分:阅读积累与运用(33分)
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(18分)
叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chēng  chèn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(mó  mú)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“——”。(2分)
2、在第二自然段中找出一对近义词。(      )——(      )(2分)
3、用“~~”划出一个比喻句。这句话把                比作            
            。(3分)
4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位                         的人。从哪些地方可以看出来?用“——”划下来。(4分)
5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指                ,意义非凡的原因是                                          。(3分)
6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是(      )(2分)
①、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。
②、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。
7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?                                      
                                                     。(2分)
二、阅读《华罗庚》,回答问题。 (15分)
华罗庚
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、根据下列意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)
①、表示事实与所说或所料的相符。(                  )
②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。(                   )
③、不停地称赞。(                      )
2、写出下列词语的反义词。(2分)
普通(              )       错误(              )
3、陈景润写信的时候,华罗庚是一位                      ,陈景润是一位
                                  。(4分)
4、读第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指                     ;“一粒微尘”指                                         。(4分)
5、用“√”标出下面正确的答案。(2分)
①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才的精神。(          )
②、本文赞扬了陈景润钻研学问,认真严密的精神。(          )
③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。(           )
第三部分:习作(30分)
给你的亲戚朋友写一封信,告诉他(她),你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚,把经过写具体。注意写信的格式。
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