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小学生经典诵读《匆匆》排练稿

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发表于 2019-5-30 16:38:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
男生1:(铃声响起)起立。

全体学生:老师好。

老师:同学们,时间是什么?

女生1:农民说,时间是粮食。

女生2:医生说,时间就是生命。

男生1:老板说,时间就是金钱。

老师:它虚无缥缈,却又实实在在。无处可循,却又无处不在。

女生1:听,滴答滴答的钟表声,江河湖海的咆哮声,春雨冬雪的沙沙声。这是时间的脚步,从宇宙的最深处走来,向未来的永恒迈进。

男生1:看,春暖花开,绿茵冉冉。瓜果飘香,银妆素裹。那是时间的妆容,瞬息万变,五彩缤纷。

老师:时间就在我们身边。它轻轻地来,又悄悄的去。来去之间是那样的匆匆。同学们,让我们跟随朱自清的脚步,一起来感受时光的飞逝。

单排:燕子去了,有再来的时候;

双排:杨柳枯了,有再青的时候;

全体合:桃花谢了,有再开的时候。

女1:但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

女2:是有人偷了他们罢:

女3:那是谁?又藏在何处呢?

女123合:是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢?

全体合:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我,能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?

双排:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;

单排:我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

全体合:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

老师:时间如流水,过去的无法挽回。同学们,要想成就明日的理想,只有善待时间,把握现在,请君听我明日歌。

舞蹈

全体合:明日复明日,明日何其多。我生在明日,万事成蹉跎。明日复明日,明日何其多。我生在明日,万事成蹉跎。

全体唱歌曲:

明日复明日

明日何其多

我生待明日

万事成蹉跎

世人若被 明日累

春去秋来老将至 老将至

朝看水东流

暮看日西堕

百年明日能几何

听我明日歌

朝看水东流

暮看日西堕

百年明日能几何

请君听我明日歌

全体合:明日复明日,明日何其多。我生在明日,万事成蹉跎。明日复明日,明日何其多。我生在明日,万事成蹉跎。

全体唱歌曲:

朝看水东流

暮看日西堕

百年明日能几何

听我明日歌

朝看水东流

暮看日西堕

百年明日能几何

请君听我明日歌

女1:人生不过百年,何其短暂。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光那么宝贵,怎样才能让有限的生命散发出绚丽的光彩呢?

女2:有人给了我们这样的答案。

女3:陶渊明说:“盛年不重来,一日再难晨,及时当勉励,岁月不待人”。

女2:曾国藩说:“天可补,海可填,南山可移,日月既往不可复追”

女1:岳飞说:“莫等闲,白了少年头,空悲切”

全体合:莫等闲,白了少年头,空悲切。

舞蹈

全体合:少壮不知勤学苦,老来方悔读书迟。

板凳要坐十年冷,文章不写半句空。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
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