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学校活动反思 从诗配画小报入手,激发学生走近国学经典的兴趣

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发表于 2019-6-1 07:11:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天我校举行主题为“新时代,展丰采,优未来”六一综合文化展示活动,我们二年级展示了诗配画的团扇制作。我与学生一起在展位前为参观的学生和家长做介绍,感慨良多。

   前期,我们在学校的支持下,购买材料,面向全年级学生征稿。孩子们对这项活动非常感兴趣,有位家长告诉我,他的孩子在家里制作到很晚,妈妈让他早点休息,他要求妈妈第二天早起及时叫醒他,好把未完成的作品完成。有位家长问我:老师,这真的是二年级学生的作品吗?见我很肯定地告诉她,她说真不错,我也让我的孩子平时多这样写写画画。还有一些家长持观望的态度,问:老师,把画画在团扇上是什么目的呢?我微笑地解答了,因为这个答案在心里思考了很久:诗中有画,画中有诗,拿起画笔,我们为读过的经典古诗配上图画,用我们的巧妙构思,绘出心中的想象和愿望,秀出我们对古诗词的喜爱。我们还把优秀的作品画在团扇上,又好看又方便保存,还可以拿来扇扇子呢!家长听完我的答案,连连点头,“老师,你说的很对,孩子们画的也很好。”

  今天的经历无疑肯定了我们年级的特色活动,更增强了我们继续走下去的信心,下一步,我们还考虑成立兴趣小组,让学生把自己的所长坚持并且优化得发展下去。
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