我爱我家，家和万事兴— —老师的家风征文

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良好家风如一股正气，鞭策我们不断学习、努力奋斗。良好家风如一湾清泉，滋润孩童幼小的童年。良好家风又如一缕暖风，吹拂幸福生活的每个角落。

家风不像一桩桩楼房一样，我们看得见、摸的着。它是我们家庭中长期形成的生活方式和文化氛围。其实，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。正如法国作家罗兰所说：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”

综合分析，我家的家风是诚信、孝顺、智慧、勤俭。

“仁、义、礼、智、信”，称为“五常”。无论是个人小家，还是社会国家，都不可无信而立。父母言而有信，注重诚信，承诺就要办到，才能潜移默化影响孩子，好的习惯会互相影响，好的家风可以不断传承，诚信当然是历久弥新不能变更的人生信条，人无信，不能立。从小就要教育我们的下一代，言而有信，一言既出、驷马难追。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

百善孝为先，从小母亲就以身作则，影响兄妹三人。我小时候，姥姥年龄大了，妈妈经常把姥姥接到我家来照顾她，在家里妈妈对姥姥关怀备至，我们看在眼里，记在心里。到现在，我自己有了孩子，我也教育儿子要懂得感恩，孝敬父母。

与时俱进，我们追求智慧家庭。一个家庭必须有精神追求，不断学习、丰富知识。平时，父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐。

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良好家风如一股正气，鞭策我们不断学习、努力奋斗。良好家风如一湾清泉，滋润孩童幼小的童年。良好家风又如一缕暖风，吹拂幸福生活的每个角落。

家风不像一桩桩楼房一样，我们看得见、摸的着。它是我们家庭中长期形成的生活方式和文化氛围。其实，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。正如法国作家罗兰所说：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”

综合分析，我家的家风是诚信、孝顺、智慧、勤俭。

“仁、义、礼、智、信”，称为“五常”。无论是个人小家，还是社会国家，都不可无信而立。父母言而有信，注重诚信，承诺就要办到，才能潜移默化影响孩子，好的习惯会互相影响，好的家风可以不断传承，诚信当然是历久弥新不能变更的人生信条，人无信，不能立。从小就要教育我们的下一代，言而有信，一言既出、驷马难追。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

百善孝为先，从小母亲就以身作则，影响兄妹三人。我小时候，姥姥年龄大了，妈妈经常把姥姥接到我家来照顾她，在家里妈妈对姥姥关怀备至，我们看在眼里，记在心里。到现在，我自己有了孩子，我也教育儿子要懂得感恩，孝敬父母。

与时俱进，我们追求智慧家庭。一个家庭必须有精神追求，不断学习、丰富知识。平时，父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐。