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小班德育教案:亲亲好朋友

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发表于 2019-6-17 21:24:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
小班德育教案:亲亲好朋友

一、活动目标:

    1、能分辨出“哭、笑、怒”三中表情。

    2、学习简单的自我介绍,能说出自己的名字、年龄和属相。

    3、敢于大胆的与人交往。

二、活动准备:

    1、准备哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的小卡片。

    2、红丝线如干(幼儿总人数的一半)。

三、活动过程:

(一)以情景导入活动:

    1、教师自我介绍:

    教师:“我的名字叫×××,我是周老师,我属×,今年×岁了!”

    2、认识表情:

    教师:“我的背后有三张面具,你们看看,这三张面具在干什么?”“请你们猜猜,这个人是在笑,还是在哭,或者是在生气?”教师与猜对的幼儿握手、亲近,以缩短师生之间的距离。

    3、讲述面具上表情的故事。

(二)和朋友做游戏:

    1、和朋友玩。

    教师:“今天我们要来玩一个游戏,《找朋友》。我们用这一根根红线来找我们的朋友,然后和朋友一起来做游戏。”

    2、教师的手拽朱红线的中间,两边的幼儿扯住丝带的两端。教师松手,拉住同一根带子的幼儿即为朋友。幼儿间互相介绍自己的名字、爱好。

    3、游戏仿佛进行,用于幼儿互相间的认识。

    4、幼儿两两相对玩表情游戏,每对一套小卡片。玩时要说出对方的名字和卡片的表情。

    5、“看你朋友的脸”的游戏,教师依次发口令,幼儿做动作:

    教师:“看你朋友的鼻子,鼻子下面干净吗?”“眼睛里面有什么?”

“伸出舌头,看看能不能舔到下巴。脸颊、鼻子?”等等(引发幼儿做和观察各种奇形怪样的表情,激发轻松情绪。)

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