难忘的老师作文500字400字300字200字

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难忘的老师作文500字400字300字200字
篇一：难忘的老师

　　在我一到五年级这段日子里，让我最难忘的老师就是我二年级时的数学老师。

　　我们二年级的数学老师姓孙，我们都叫她孙老师老师，他那时的年龄差不多四十多岁了，她很温柔，从来不打骂学生，如果有不会的题，只要去问她，她就会给你耐心的讲解。她每天都带着笑容，让人觉得很可亲。

　　我为什么说孙老师是我最难忘的老师呢？那是因为，有一次，在上体育课的时候，体育老师让跑步，这天天气很热，我长得又瘦，吃一点点饭就饱了，所以我才跑了两圈就觉得晕乎乎的，眼前发黑，一下子就摔倒了，我的腿摔破了皮。正好这时，我们班的孙老师从这经过，看到我摔伤了，就把我扶起来，要带我去医务室擦一些药，这时我破了皮的地方开始疼了起来，我很害怕，于是就哭了，孙老师对我说：”王梓燕，别哭了，你是最勇敢的孩子，要学会坚强，哭是解决不了问题的，所以，我带你去擦点药就会没事了。“

　　听了老师的话，我又重新站起来，老师扶着我来到医务室，在医务室的老师给我擦药的时候，我的腿突然又疼了，我没忍住又哭了，孙老师走到我旁边温柔的说：”没事的，一会就不疼了，再坚持一下，孙老师的脸满是担忧。“孙老师用手紧紧的握住我冰凉的小手，想帮我分担一些痛苦。她的手是那么的温暖，把我那凉冰冰的手边的热乎乎的，把我那没有依靠的心变得那么温暖，我用手把眼泪擦干，这时发现我的腿不疼了，我刚才紧张的心情也变得开心了许多。

　　这就是我最淡忘的老师，她给了我温暖。

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难忘的老师

　　像悠悠东去的流水，时光已流过了几个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但却永远带不走我最难忘的郭老师。

　　郭老师很有口才，文笔也很好。她是个好老师。课堂上，她像一块磁铁一样吸引着我们，使我们大饱口福地吮吸着知识的甘露，在知识的王国里自由自在地飞翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是用知识为本道德为本来教育我们，我们都十分尊敬他，而且她教学方法很独特，总出一些新花样让我们自己来领悟一个道理，这也是我们都这么喜欢郭老师的重要原因。

　　三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量地阅读书籍，可是我的作文水平还是没有提高，老师告诉我那么盲目的阅读是没有用的 。有句古话说得好：不动笔墨不看书。听了老师的话后，我每次看书都会记录下书中的好词好句，并在习作时加以运用。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢！

　　在我心目中，郭老师不仅是我们的好老师，也是我们的老朋友。

　　与郭老师相处的日子里，我得到了老师的教导还有做人的道理，这是令我终生受益的。

　　我们即将毕业，我忘不了我们的郭老师，祝福她永远幸福。

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难忘的老师

　　我有许多老师，要说令我记忆深刻的也有许多。但令我最难忘的应该是方老师吧。

　　方老师是一个十分幽默的老师。记得她刚教我们的那一天，她迈着轻快的步子走进教室。一头金黄色的卷发，一双明亮的眼睛，很漂亮。全班同学均报以热烈的掌声。

　　但第一堂语文课就闹了笑话。

　　课文刚讲了一段，提问时，几个学习好的同学齐刷刷地举起手，大家都想给新老师留下个好印象。

　　突然，不知怎么了，老师的脚扭了一下，猛然从讲台上蹦到了教室门口，全班立刻鸦雀无声。方老师一边揉着脚，一边向我们解释：“老师在练习跳远呢！”经老师这么一说，大家一下子哄堂大笑。气氛立刻活跃起来了。

　　方老师还是一个教学能手。她曾经上过的一堂公开课，题目是《跨越百年的美丽》，生动的语言轻而易举地将我带到课文的情境。

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难忘的老师

　　这两节课是语文考试，其中有一道题是作文，题目：难忘的老师。当我正在思考的时候，一抬头，看见了班主任钟老师……

　　钟老师是四年级来到我们班，成为和我们朝夕相处，亲密接触的班主任。虽然相处的时间不算太久，但是钟老师却给我留下了非常深刻的印象！

　　记得有一次，钟老师的嗓子因为讲课讲得太多，变得沙哑了，音量很小，讲话特别吃力。然而这节课却尤其安静，没有一个人说话，同学们都不约而同地保持课堂纪律，希望能减轻钟老师发言的困难，让她能够轻松舒服些！

　　还有一件难忘的事，就是钟老师每天都会穿得非常清新又有活力，显得格外年轻，总让人猜不透她的年龄。看，钟老师正穿着一件大方靓丽的裙子向我们走来，就像天使一般面带亲切的笑容！

　　千言万语汇成一句话，钟老师给我的感觉就是和别的老师与众不同，可如果你要问我到底有什么不同，我也说不上来，也许是母亲般无私的关爱，也许是不厌其烦的谆谆教导，也许是不论成绩好坏都会以欣赏的眼光鼓励我们，给我们信心和能量……总之，钟老师一定会是我人生中最难忘的老师！

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最难忘的老师

　　我心中最难忘的老师，说到这个，我第一个想到的就是高老师，那个高高的年纪稍有点大的体育老师。为什么是高老师呢？接下来，我就为大家慢慢地说一说吧！

　　有一次，二年级的时候，刚吃完午饭，第一节课是体育课，铃声响了，高老师走进教室，刚进门，就用洪亮的声音对我们说“排队！”同学们立刻走出教室，排好了整齐的队伍来到活动地点——学校操场。

　　这节是体育课，老师在教完了活动项目和要求后，让我们自主选择活动器材 ，高老师拿来了羽毛球拍和跳绳的绳子，叫我们活动。我选了跳绳，只有两位男同学选择了拍羽毛球。我们玩得都很开心，过了一会儿，突然张金的羽毛球拍拍到了我手臂，那时，我非常的痛，眼泪一下子就像瀑布一样哗哗的流了下来，几位同学扶我进教室坐了一会儿。后来，高老师知道后看见我在哭，就和一位同学来安慰我，还和那一位同学讲了一个笑话给我听，让我笑。就笑了，。那时候，我一听真的笑了，手臂上的痛也不觉得那么痛了，好多了。同学们看见我笑了，又开开心心的活动了。

　　虽然这是件很小的事，但我很感激高老师，让我忘记一时的伤痛，所以我心中最难忘的老师就是高老师，你们呢？

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难忘的老师

　　她，和蔼可亲，有一张温柔的脸。个子不高身材苗条，穿着一身随意的休闲服装，看上去非常整洁。她柳叶弯眉，一双水灵灵的大眼睛，双眼皮，很有神采，嘴巴很小，笑起来很好看。她有很多有趣的故事，让我至今难忘。她就是我们的李玉明老师。

　　李老师教我们数学，她上的每一堂课我们都很喜欢。课上我们气氛活跃。因为李老师总是面带微笑，而且说话很幽默。

　　记得在一年级时，一次单元测试卷，发下来后，我发现有一个题本来我做对了，老师竟然给我批错了。自习课上，我告诉了李老师，李老师听了，认真看了看题目，发现真的批错了，就马上用红笔打了一个对号，并给我写了一个大大的一百分。还在下面空白处写了一句话：“你真是一个认真而又勇敢地好孩子。”我多么高兴啊。

　　回到家里，我告诉了妈妈，妈妈说李老师真是一名品德高尚，可亲可敬的合格的老师。

　　从此，我不但喜欢上了李老师，也喜欢上了数学。

　　李老师已经不再教我们了，由于工作太累，病倒在家，真希望李老师早日康复，快点来给我们上课。

　　现在我的数学成绩一直都很好。这还得感谢李老师。

　　李老师，感谢你对我的鼓励，使我有了自信心，有勇气面对生活，你的教诲之恩，令我刻骨铭心，永远都不会忘记。

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令人难忘的老师

　　今天，我们班来了一位男老师，他要给我们上《一件运动衫》这篇课文。

　　哦！对了，他姓徐，是罗凤三小的老师，来我们这里参加上课比赛。嘿嘿！我和徐老师是老乡，我姓徐，他也姓徐。我的哥哥姐姐们都在他那儿的学校上过学。

　　在上课之前，老师问我们想象中的他是怎么样的？我们说：“很高、是个女的老师、没戴眼镜、很漂亮或非常帅、很温柔、很幽默……”实际上那位徐老师虽然不是很高，但是他很帅很秀气。徐老师戴着一副300度到400度的眼镜，笑起来很可爱。

　　老师说：“还有一个问题对我说很难，但对你们说很简单，有谁愿意回答呢？”我们都不敢举手。过了一会儿，李俊龙勇敢地把手举起了手。这时，我心中的大石头终于放了下来。因为，如果真的一个人都没有举手，那会打击了徐老师上课的信心呢！那课也会上得没味道了。这时，老师开口了说：“你叫什么名字啊？”“李俊龙！”李俊龙说。“好，谢谢，请坐。”天哪，这就是老师说的难题啊？！

　　第二个问题又来临了。这次请到的是陈樟浩。“你家有几口人？”“三口人！”（其实有五口人）老师又问了一个问题，请了陈文迪。老师说：“刚才，放的是什么歌曲？”他被愣住了，傻傻地站在那儿。经过赵泽浩的帮助，终于知道答案了。老师叫他把“爱”字写在黑板上。老师说他喜欢繁体字的“愛”。他还告诉了我们，用心了才叫爱，我们该怎么理解爱。

　　接下来就是上课了。老师上课时很有趣、很幽默。我们都上得很开心。真希望徐老师还能再给我们上课。

　　徐老师，期待你的再次来临哦！