八年级作文 原来我也很厉害

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人生如大海，我如一叶漂摇在海上的扁舟，随着浪花此起彼伏，总是在大风来临时摇晃一番，然后继续平稳航行。原来，一叶扁舟也能乘风破浪；原来，我也很厉害。                                 

精巧小车

那是一个夏日的午后，炙热的阳光照射到地上，也点燃了我心中的创意。我突然想制作些什么，便打开了我的杂物箱，找到了一些零件，看到这些零件，我想能不能利用它们制造出一辆遥控车呢，想起自己以前制造了很多小物件大多都沦为垃圾，况且这里面有用的零件又不是很多，我能成功吗？纠结了好大一会儿：“那就利用现有零件造吧！无论结果如何，大不了再经历一次失败罢了，如果惧怕失败就永远无法成功！”

于是，我先熟悉了一下手头的零件，决定先制作车架，此时我却面临了第一个困难：车身的大小，顾及到车的稳定性与零件的数量与形状，车必须设计成前驱，并且是独立悬挂，这就要求我的车子有足够的宽度，我随手抽来一张废纸，准备打个草图，但颤抖的笔尖在被汗液浸湿的纸上根本无法留下痕迹，我有些紧张，在开着空调的屋中，我因为黯淡的阳光打了一个冷颤。

经过多次尝试，最终，车身被我设计成了正方形，组装时，总觉得有种说不出的别扭，待到拼装时又遇到了第二个大的困难：稳定性，车身中间沉，四个轮子处轻，马达又没固定好，就导致它没走几步就要“醉卧沙场”，主要解决方案就是支撑好马达，而这样就要面对短缺的零件，唉，这“一山放出一山拦”的，何时才能“柳暗花明又一村”？我断断续续把马达的支撑部分改了两天，最后用一个小小的“T”字形零件托起马达，巧妙地解决了问题，回过头来，“行路”虽难，但行人克服了困难，终获成功，我也不禁感叹：“原来，我也很厉害。”                              

精彩讲题

一次上数学课，老师讲到“将军饮马”问题，这种题在我看来不难，我也因此觉得应该会有很多人做出来，而当老师提出让同学们上台讲这道题时，我抱着侥幸心理举起了手，却没想到同学们的肩上像是架起了一面墙，没有“一枝红杏”愿意“出墙来”，我也自然就被请上了台。

站在台上，我一方面觉得“一览众山小”“手可摘星辰”，另一方面，我也紧张的很，在黑板上画的直线却都成了曲线，我的腿一直在轻颤着，最终我“直挂云帆济沧海”，成功讲题，那一刻，我意识到:原来，我也可以克服紧张，原来，我也很厉害。                              

独到见解

在一节地理课上，老师笑着让我们讨论跨经度最广的大洲，我迅速向同学们解释了我的观点：南极洲，我觉得这不算太难，所以班里应该不只我能想得出来，一想到这儿，窗外的虫鸣也不再悦耳。一会儿讨论就结束了，老师笑着问我们的答案。

面对同学们齐声说出的亚洲，我很惊讶，脑中想得了那幅画：一个楼梯与一部电梯紧挨着，所有人都在往电梯上挤，只有一人踏上了楼梯，我要做那个“走楼梯的人”吗？我要成那个人！我要坚持我的答案！我大声的喊出了我的答案，果然，我的答案是对的。

原来，我也可以找到并坚持正确答案；原来，我也很厉害。我像扁舟一样历经风浪，“蓦然回首”，原来，我也很厉害。

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原来我也很厉害

景 远 洋